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LL(1)_Compiling
- 学编译原理的时候做了一个词法分析的课程设计的实验报告。
yasuowenfa
- 编译原理的实验~~是大学三年级的课程,编译原理压缩文法
compile_work2
- 这个是编译原理的课程实验~~~是计算机大三所学的~~试验名称为正确递归
wfp
- 这个是编译原理的实验~~实验名称为自动机是大学三年级的实验
compile_work2
- 这个是编译原理的实验的识别句子～～是大学三年级所需要的～一个实验
dos_words
- 主要是编译原理的实验,实验内容是词法分析 用java写的
GrammarComplier
- C#语言编写的一个语法分析器，完成编译原理的实验作业
12001207466
- 编译原理的一个实验程序，编译通过
LL(1)fenxichengxu
- 《编译原理》实验中的LL(1)分析程序源代码部分
compiling
- 编译原理中,一些解释器的实验~以及相关操作
javapiler
- 编译原理课程实验，在VC平台实现了java语言的分词程序
AutoMake5.0
- 一个大学时候做的编译原理的实验.实验内容是正则表达式到NFA到DFA到最小化DFA最终生成词法分析代码的整个过程的演示.那时由于时间关系,词法分析代码自动生成部分还没完成.
Lexical_analyzer
- 编译原理的第一个实验，词法分析，C语言实现哦
scan-bianyiyuanli
- 编译原理，第一个实验词法分析器 里面是word文档，代码可直接运行
31110658445
- 编译原理语义分析代码 ，有详细的实验报告，适合初学者学习
pl0_
- “编译原理与技术”的上机实验要求你对PL/0语言及其编译器进行扩充和修改。每个扩充或修改方式可得到不同的分数，满分为100分。 完成上机作业后，必须提交下列文档： （1） 修改后的PL/0语言文本。包含词法分析（正规式），语法分析（BNF）。 （2） 有关修改后的PL/0编译/解释器的说明。详细说明你的编译器是如何编译新的PL/0语言程序的。指出你的程序中最精彩的部分，以及你为什么这样做，你是如何控制和恢复语义错误的。 （3） 给出你所改动后的编译器源程序清单，并标记出你所修改
405109010204machao
- 编译原理的实验报告,本实验的主要内容是实现词法分析结构的设计
reg2NFA
- 这是编译原理的一个实验, 是把一个正则表达式转化为不确定有穷自动机NFA的算法程序,朋兴趣的朋友可以下载来看看哦。 一个正则表达式就是由普通字符（例如字符 a 到 z）以及特殊字符（称为元字符）组成的文字模式。该模式描述在查找文字主体时匹配的一个或多个字符串。正则表达式作为一个模板，将某个字符模式与所搜索的字符串进行匹配。 本实例的符号包括： 1. 基本正则表达式, 如ab 2. 重复, 如a* 3. 在各项中选择, 如a|b
LL1
- LL(1)语法分析 编译原理 试验LL1的实验报告
bianyifield
- 编译原理课程实验要求做的语法分析，不知道好不好