搜索资源列表
pTC-yuyanfenxi
- PL/0语言的词法分析程序，可以总结的输出各种字符的个数！是编译原理的实验之一！-PL / 0 language lexical analysis procedures can be summed up various characters in the output of the number! Is to compile one of the tenets of the experiment!
Soft20060210105922892
- 这是学《编译原理》时的上机实验。可实现对C语言的词法分析，关键字32个，包含了C的绝大部分运算、限界符，主要是对文件进行读、写操作，节省内存消耗，自以为是一个不错的词法分析程序。运行环境为VC＋＋6.0。-This is the time for "compiler theory," the experiment on the plane. To be able to achieve C language lexical analysis, keyword 32, C con
yufafenxiqi
- 这个也是计算机编译原理的实验，是语法分析器的设计，希望能够对大家有用-This is a computer translation of the principle of the design syntax analyzer, in the hope it may be useful to
8255a_8253a
- 可编程并行接口8255A原理实验以及8253a中所用到的源程序.已经经过编译及上机实验。功能良好运转正常 -programmable parallel interface 8255A principle experiment and 8253a used by the source. Had already been Compiling and experiment on the plane. Good function in normal operation
cffxiq
- 该程序是词法分析器，是编译原理课程的实验，对于广大学生很有用处。-the program is a lexical analyzer, the principle is to compile the experimental curriculum for the majority of students useful.
A_Compiler
- 编译原理作业，内含可执行程序，实验报告等。Operating compiler theory, containing the executable, laboratory reports, etc. -compiler operating in containing the executable, laboratory reports. Operating compiler theory, containing the executable. laboratory reports, etc..
experimentofpan
- 编译原理的几个课堂实验报告,极力推荐--对广大在校学生是个很好的借鉴材料,读别人东西也是学习嘛-compiler tenets of several experimental classroom, Strongly recommended -- for the majority of students at school is a very good reference material, as well as reading other people learn things ~ ~ ~!
func_draw
- 编译原理的实验，自己动手做的-compiler theory test, do yourself
cifafenxichengxu_wuhanligong
- 武汉理工大学编译原理课程实验源代码之词法分析器-Wuhan Polytechnic University Experimental compiler theory's source code lexical analyzer
compiler
- 大三下学期编译原理三个完整的实验和报告（包括词法分析语法分析（LL1和预测分析-junior next semester compile three principles and integrity of the report (including lexical analysis syntax analysis (and pre-LL1 Measurement Analysis
WordAnalyser
- 1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称
LL1ForWin
- ll(1)文法,我们编译原理的课程设计实验报告,非常 好,得 A 的
C_compiler
- 1. 构造一小型C语言SimpleC的编译器软件，达到综合理解和运用编译原理课程所讲解的关键过程（词法分析、语法分析、静态语义分析、代码生成）及相关算法的目的。 2. 通过本实验理解和掌握一般编译程序的程序组织方法和测试方法。 -1. Tectonic a small SimpleC the C language compiler software. achieve comprehensive understanding and use of compiler theory course
compile
- 编译原理课件,总共13章,包括课后参考答案及实验,很经典的课件啊
LL(1)_Compiling
- 学编译原理的时候做了一个词法分析的课程设计的实验报告。
yasuowenfa
- 编译原理的实验~~是大学三年级的课程,编译原理压缩文法
compile_work2
- 这个是编译原理的课程实验~~~是计算机大三所学的~~试验名称为正确递归
wfp
- 这个是编译原理的实验~~实验名称为自动机是大学三年级的实验
compile_work2
- 这个是编译原理的实验的识别句子～～是大学三年级所需要的～一个实验
dos_words
- 主要是编译原理的实验,实验内容是词法分析 用java写的