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编译原理课程设计报告LL1文法
- 课程设计的目的 通过课程设计进一步理解高级语言在计算机中的执行过程，加深对编译原理中重点算法和编译技术的理解，提高自己的编程能力，培养好的程序设计风格。同时通过某种可视化编程语言的应用，具备初步的Windows环境下的编程思想。解和掌握LL(1)语法分析方法的基本原理；根据给出的LL(1)文法，掌握LL(1)分析表的构造及分析过程的实现。 -curriculum design through curriculum design aimed to further understand se
词法分析器 语法分析器
- 词法分析和语法分析的程序，带实验报告- The lexical analysis and the grammar analysis procedure, brings the test report
简易语法分析程序
- 编译原理课程的试验中的语法分析部分，程序比较长，附带报告-compiler theory courses in grammar test analysis, long procedures, fringe report
编译原理—词法分析和语法分析 实验报告
- 词法分析，LL1语法分析，语义分析，中间代码生成，中间代码优化（常表达式优化，公共表达式优化，循环不变式优化），中间代码生成目标代码，目标代码-lexical analysis, LL1 syntax analysis, semantic analysis and code generation and code optimization (regular expression optimization, public expression optimization, optimization
语法分析之左递归实验
- 此为编译原理实验报告 学习消除文法左递规算法，了解消除文法左递规在语法分析中的作用 内含 设计算法 目的 源码 等等.... 算法:消除左递归算法为: （1）把文法G的所有非终结符按任一种顺序排列成P1,P2,…Pn 按此顺序执行 （2）FOR i:=1 TO n DO BEGIN FOR j:=1 DO 把形如Pi→Pjγ的规则改写成 Pi→δ1γ δ2γ … δkγ。其中Pj→δ1 δ2 … δk是关于Pj的所有规则； 消除关于Pi规则的直接左递归性 END （3）化简由（2）所得的文法。即
编译原理实验报告+语法分析++语义分析++词法分析+详细的源程序
- 编译原理课程编译的词法、语法、语义三个过程，包括实验报告和源代码
编译原理课程设计实验报告 cminus语言编译器
- 编译原理课程设计实验报告 cminus语言编译器,Principles of curriculum design experiments to compile the report cminus Language Compiler
kechengsheji
- 编译原理课程设计（包括语法分析，词法分析，语义分析及设计报告）-Compiler design principles of curriculum (including syntax analysis, lexical analysis, semantic analysis and design report)
bianyikssybg
- 编译原理课程设计实验报告，里边有两份报告，词法分析、语法分析、语义分析、目标代码生成-Principles of curriculum design experiments to compile reports, inside there are two reports, lexical analysis, syntax analysis, semantic analysis, target code generation
Compile_principle_experiment
- 编译原理实验+报告+流程图 词法分析实验 语法分析 语义分析 每个实验都附上详细的流程图与代码-Compile principle experiment+ report+ lexical analysis of experimental flow chart parsing semantic analysis For each experiment, with detailed flow chart and code
Compiler
- 使用LEX和yacc实现的C—语言的词法分析器和语法分析器，采用的是LALR算法，完整的编译原理实验报告-LEX and yacc use to achieve the C-language lexical analyzer and parser, LALR uses algorithms to compile a complete report of principle experiment
bianyiyuanliyufafenxi
- 语法分析的功能： 语法分析是编译过程的核心部分，它的主要任务是按照和程序语言的语法规则，从由词法分析输出的源程序符号串中识别出各类语法分析成分，同时进行语法检查，为语义分析和代码生成作准备。 有报告-Parsing functions: syntax analysis is the core of the compiler process, its main tasks and procedures in accordance with the grammatical rules of
baogao
- 词法分析，语法分析，有源码和运行结果及报告-Lexical analysis, syntax analysis, there is source code and run the results and reports
yufafenxi
- 编译原理实验，关于语法分析，附有实验报告，仅供参考-Compilation Principle experiments on grammatical analysis, with the experimental reports for reference only
cifafenxi
- c语言实现语法分析程序，很全面，有完整的实验报告，希望可以对同志们有所帮助-c language parser, it is comprehensive, complete experimental report, hope that can help comrades
bianyi(While_Do)
- 编译原理课程设计，循环语句的语法分析及语义分析(WHILE_DO) 含源代码，设计报告，一应齐全-Principles of curriculum design compiler, the syntax of loop analysis and semantic analysis (WHILE_DO) containing the source code, design the report, one should be complete
IF-ELSEdiguixiajiangfasiyuanshi
- 1 ）收件符合特定语法语法分析和属性文法。 （ 2 ）完成的科目要求的中间代码的描述三个地址。 （ 3 ）写的语法某一思想的分析，完成解析和语义分析节目。 （ 4 ）良好的分析，编制过程中，设计了一些使用情况下，试验的设计通过分析程序。 （ 5 ）的设计，附件所要求的报告写作格式。课程设计报告正文应包括以下内容： 1系统描述（描述问题域） 2属性文法和语法的描述 3描述了语法分析和语法分析设计 4给出了说明的形式，中间代码和中间代码序列的结构设计
Principles-of-curriculum-design
- 编译原理课程设计总结报告 1.设计题目及相关内容 本课程设计完成的是递归下降分析法。对算术表达式和赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。其中，本设计用C语言对简单的pascal语言子集编制一个编译程序。语义分析输入的是语法分析后提供的单词串，而语法分析的输入是词法分析的程序所提供的单词序列。要求把语法分析程序和词法分析都作为子程序调用，其中输入字符串要用文件操作。 2．运行环境（软、硬件环境） 硬件环境：方正电脑，P4CPU，512M内存 软件环境：Visualc+
sytax
- 编译原理的语法分析源程序，可实现强大的语法分析功能，带实验报告等
yuyifenxicx
- 编译原理实验报告 词法分析器 语义语法分析-Compiler theory lexer semantic parsing