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GOOGLE全球副总裁李开复演讲的其他资料
- 李开复在华南理工讲座的资料，涉及好多方面，大家可以认真的阅读一下，有所帮助-Kai-fu Lee talks in the South China Polytechnic information involves many aspects, we can seriously read, help
WWW.Ahaoz.CoM__vc783453772452
- 了解了操作系统中各种资源分配算法的实现,特别是对虚拟存储,页面置换有了深入的了解,并能够用高级语言进行模拟演示。在这短短的两周时间里，通过浏览、阅读有关的资料，学到了很多东西，同时也发现仅仅书本的知识是远远不够的，需要把知识运用到实践中去，能力才能得到提高。有如下几点体会：-understanding of the various operating system resource allocation algorithm implementation, in particular the vi
CARead
- 读出数字证书的内容,能通过程序读出有关此证书的相关信息-read out the contents of digital certificates, can read out the procedures of this certificate to the relevant information
GetHost
- This a program which can read information from a web server. * @version 1.0 2000/01/01 * @author jdeveloper -This a program which can read informatio n from a web server. * @ version 1.0 2000/01/01 * @ author jdeveloper
RwV015
- RW - Read & Write utility, for hardware engineers, firmware (BIOS) engineers, driver developers, QA engineers, performance test engineers, diagnostic engineers, etc., This utility access almost all the computer hardware, including PCI (PCI Express),
popeconnect
- 实现进程的管道通信。用系统调用pipe( )建立一管道，二个子进程P1和P2分别向管道各写一句话： Child 1 is sending a message! Child 2 is sending a message! 父进程从管道中读出二个来自子进程的信息并显示（要求先接收P1，后P2）。 -process of the realization of the communication channel. With system call pipe () to establi
softhy177b
- 系统用户管理为整个新闻发布系统提供了一个权限控制功能，可增加、删除系统管理员帐号，分配与修改一般操作员的权限，并拥有一般操作员的所有权限；一般操作员可根据用户组进行管理，各用户组拥有不同的权限，分别管理不同类别的信息。其工作流程为：用户登录通过权限判断，普通用户只能浏览、阅读和查询新闻，注册用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入新闻管理模块进行新闻录入、修改和删除的操作。注册用户除系统管理员外只能对自己录入的新闻进行删改操作。 本系统采用ASP+ACCESS的开发模式，系统以数据库为核
116900268
- 系统用户管理为整个新闻发布系统提供了一个权限控制功能，可增加、删除系统管理员帐号，分配与修改一般操作员的权限，并拥有一般操作员的所有权限；一般操作员可根据用户组进行管理，各用户组拥有不同的权限，分别管理不同类别的信息。其工作流程为：用户登录通过权限判断，普通用户只能浏览、阅读和查询新闻，注册用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入新闻管理模块进行新闻录入、修改和删除的操作。注册用户除系统管理员外只能对自己录入的新闻进行删改操作。 本系统采用ASP+ACCESS的开发模式，系统以数据库为核
score.cpp
- 题目： 已知全班有65人，期末考共8门课，每门功课成绩均用百分制（整数）计分，请输入全班同学成绩，在A盘上生成全班成绩文件：A:\\allscore.dat。输入形式为： 学号 成绩1 成绩2 ··· 成绩8 long int int int 从全班成绩文件中读出同学成绩资料，统计出至少有4门课成绩>=85分，其余>=70分的同学及其资料，在D盘上生成D:\\score.dat文件；从全班成绩文件中找出需要参加补考（有一门或一门以上课程成绩<60分）的同学及其资料在C盘上生成补