搜索资源列表
josephus.1
- 描述：设编号为1,2,…,n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个正整数密码。开始时任意给出一个报数上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，抱m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人起重新自1起顺序报数；如此下去，直到所有人全部出列为止。要求设计一个程序模拟此过程，并给出出列人的编号序列。 ．算法思想： Jeseph函数是实现问题要求的主要函数，其算法思想是：从1至m对带头结点的单循环链表循环计数，到m时，输出该结点的编号值，，再从
as
- 本程序首先对数组a中的10个数从大到小排序并输出排序结果。然后输入要插入的整数n。再用一个for语句把n和数组元素逐个比较，如果发现有n>a[i]时，则由一个内循环把i以下各元素值顺次后移一个单元。后移应从后向前进行(从a[9]开始到a[i]为止)。后移结束跳出外循环。插入点为i，把n赋予a[i]即可。 如所有的元素均大于被插入数，则并未进行过后移工作。此时i=10，结果是把n赋于a[10]。最后一个循环输出插入数后的数组各元素值。 -This procedure first arra
ad
- 程序中第一个for语句中又嵌套了一个for语句组成了双重循环。外循环控制逐行处理，并把每行的第0列元素赋予l。进入内循环后，把l与后面各列元素比较，并把比l大者赋予l。内循环结束时l 即为该行最大的元素，然后把l值赋予b[i]。等外循环全部完成时，数组b中已装入了a各行中的最大值。后面的两个 for语句分别输出数组a和数组b。-Procedures for the first statement and a nested for statement composition of a double
ag
- 这个双重循环完成按字母顺序排序的工作。在外层循环中把字符数组cs[i]中的国名字符串拷贝到数组st中，并把下标i赋予P。进入内层循环后，把st与cs[i]以后的各字符串作比较，若有比st小者则把该字符串拷贝到st中，并把其下标赋予p。内循环完成后如p不等于i说明有比cs[i]更小的字符串出现，因此交换cs[i]和st的内容。至此已确定了数组cs的第i号元素的排序值。然后输出该字符串。在外循环全部完成之后即完成全部排序和输出。-The double circle in alphabetical o
2sd
- 本例中用一个循环语句给a数组各元素送入奇数值，然后用第二个循环语句输出各个奇数。在第一个 for语句中，表达式3省略了。在下标变量中使用了表达式i++，用以修改循环变量。当然第二个for语句也可以这样作，Ｃ语言允许用表达式表示下标。 程序中最后一个printf语句输出了两次a[5]的值，可以看出当下标不为整数时将自动取整。-In this case with a loop to a surprising array of values into the elements, and then th
cpp
- 输出九九乘法表，使用了两个for循环就可解决-Output multiplication table, using two for loop can be resolved
newtonInterpolate
- 1.先后输入节点个数n和节点的横纵坐标，插值点的横坐标，最后输入精度e 2. 用do-while循环语句得到跳出循环时k的值 3.将k值与n-1进行比较，若在达到精度时k<n-1,则输出计算结果；若此时k=n-1,则计算失败！ -1. Has n input nodes and the node number of transverse and longitudinal coordinates, the horizontal interpolation points, the
csharp
- 第一章 C#简介 第二章 C#基础元素 第三章 布尔逻辑与分支语句 第四章 循环 第五章 方法 第六章 结果及异常处理 第七章 类与对象 第八章 枚举与机构 第九章 数组与集合 第十章 面向对象技术进阶 第十一章 字段与属性 第十二章 迭代器和分部类 第十三章 索引器 第十四章 泛型 第十五章 委托和时间 第十六章 运算符重载 第十七章 Windows窗体应用程序 第十八章 菜单与工具栏设计 第十九章 Windows窗体应用
bobing
- 设计主要分两部分：博饼功能的实现和图形界面的生成。主要设计两个类，一个是Dice，记录骰子值，根据骰子值在指定位置绘制骰子。另一个类是Game，主要实现大致框体的绘制和博饼功能的实现。博饼功能主要用到伪随机函数。主函数用到两个线程，用来处理后台输入和骰子的循环输出。-Design main is divided into two parts: bo bread and the realization of the function of the generation of graphical i
testhc
- 输入一个小于十的值，再利用for循环把输入的值都相加起来，输出这个和-Enter a value of less than ten , and then use the input value of the for loop add up , the output of this
rand
- 可以自己设定循环次数，每一次循环产生随机数，并将随机数输入机器人的运动学程序中，检查程序是否有问题，并输出正确与否-set the route number, and the code will create a rand number to check weather to program is right or not
haigui
- c++实现循环螺旋输出26个英文字母，思路很巧秒，很不错的资源-circulation spiral c++ output 26 letters of the alphabet, the very clever idea of seconds, a very good resource
choice
- 实验目的 熟悉线性表的基本运算在顺序存储结构和链式存储结构上的实现，其中重点熟悉链表的各种操作。 时间要求：4学时 问题描述： 约瑟夫（Joseph）问题的一种描述是：编号为1，2，3，…，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码〈正整数〉，一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。试设计一个程序求
originalsimple
- 原始单纯形法（需直接给出初始的基变量） 求解标准型线性规划:max C*X s.t. A*X=b (b>=0) X>=0 输入：C是n维行向量，A是m*n的系数矩阵，b是m维列向量，XB承装初始基变量的下标。输出：x最优解（如果有的话），fval最优值，flag解的状态说明，interation求解时的循环次数。-Original simplex method (to be given directly to the initial base variable) Solvin
phx
- 满足四元式输出的LR法分析的DO-WHILE循环语句的翻译程序设计，可供编译课程设计参考。-Meet four yuan output LR analysis of the DO-WHILE loop statement translation program design, available for the compiler course design reference.
Josephus
- 约瑟夫环问题，用户输入M,N值，从1至N开始顺序循环数数，每数到M输出该数值，直至全部输出。-Josephus, the user input M, N values, each number to the start sequence and cycle count from 1 to N, M output the values, until all the output.
zuoye2.2
- 编写一个C#控制台应用程序，要求完成下列功能。 （1）接收一个整数n。 （2）如果接收的值n为正数，输出1到n间的全部整数，循环转向（1），继续接收一个整数n。-Write a C# console application, required to complete the following functions. (1) Receive an integer n. (2) If the received value of n is a positive number between 1
8_11
- 1.使用for循环将9x9乘法表输出到c盘的test1.txt中，要求采用格式化输出。- Use for loop 9x9 multiplication table output to c drive test1.txt, requiring the use of formatted output.
game
- 一款小游戏1.本游戏中用户会受到小动物的问候。 2.游戏中的动物有猫和狗2种，每个动物都有名字和体重，同种类型的动物问候语一样，猫为“喵喵喵”，狗的问候语为“汪汪汪”。动物的名字随机生成。 3. 用户输入数字选择要交谈的动物（1-猫，2-狗）。用户可以循环选择动物。 用户选择动物之后，屏幕上会自动输出这个动物的问候，格式为“[动物类型]-[动物名字]-[动物问候语]” -a C++ game
6_1
- 1. 定义一个抽象学生类CStudent，它具有公有成员函数Average()，该函数用于计算学生的平均分，函数为虚函数；定义一个文科学生类CStudentLiberalArts，它是类CStudent的派生类，并以公有方式派生，它具有的成员有： 1） 保存英语、政治、数学、地理和历史、美术成绩的整形成员变量； 2） 设置上述变量的公有成员函数； 3） 输出上述变量的公有成员函数； 4） 公有的成员函数Average()用于计算学生的平均分； 定义一个理科学生类CStuden