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Information_System_of_Students_Implement_by_C
- 学生信息查询系统C语言实现 包含的功能有: 1、 系统功能选择菜单：提供了5个功能 A、 按“班级＋平均成绩”显示原始数据 B、 输入学号，显示学生档案，并可选择用顺序查找或者折半查找去实现 C、 输入不完全的学生姓名即可模糊查找学生档案。 D、 输入班级及课程即可统计平均分，优秀率及及格率。 2、 数据显示函数 3、 学号查找函数 4、 模糊查找函数 5、 成绩统计函数 -Student Information System C language f
菲波那契数列
- 这个是数学上非常有名的菲波那契数列，对于初学VC的人来说是个很有意思的小程序，一对兔子出生二个月后，每个月会生一对小兔子，小兔子从第二个月起也可以生一对新的小兔子，N个月后，共有多少对兔子？程序对学生成绩进行统计，并输出各科平均成绩。-very famous Fibonacci series, for the beginners VC is a very interesting small program, a month after the birth rabbits, each month
ID3algorithm
- 随着高校的扩招，学生的数量越来越大，传统的对学生成绩的统计分析方法已不适应深入分析的需要。针对学生情 况数据库应用数据挖掘中的 ID3 算法进行了情况分类，并对得到的结果进行了分析，得出了影响学生成绩的内部原因以及 其它一些结论。-As the result of the enrollment scale of universities expanding, the number of students in universities increased gradually duri
1254545454
- 运动会成绩统计系统为用户提供了一个简单友好的用户接口，功能需求分析描述如下： (1)整个程序的信息界面为汉字界面，输入输出均用汉字实现； (2)系统的操作界面，有提示用户如何操作； (3)运动会的基本项目包括：100米，长跑，跳高； (4)从键盘可以将学生的各个运动项目的成绩输入； (5)运动会的录入成绩可以通过查询方式在屏幕上显示出来；(通过学校的编号) (6)程序具有修改输入资料的功能； (7)程序实现对文件的读取和写入操作； (8)程序具有对某一运动会项目的
chengjiguanli
- c语言编写的学生成绩统计系统，用于课程设计-Student performance statistics
xueshengchengjiguanlixitong
- 学生成绩管理系统: 本程序包含两个模块：包括管理员功能和用户功能. ⑴管理员包含如下功能： 1.增加用户 2.删除用户 3.修改用户信息 (用于修改学生的成绩信息) 4.查询功能 A单项查询功能 按姓名查询学生的信息 按学号查询学生的信息 按学号顺序浏览所有学生的信息 B范围查询功能 分数段查询 5.分类统计功能 统计各科的成绩等级水平的分布情况 统计各科的平均分 统计各科的挂科详细情况 6.对用户排序
ManagementSystemDesign
- 学生成绩管理系统 学生成绩录入、修改、插入、删除 ，成绩查询 ，成绩简要统计 -Study of Student Score Management System Design in Network Environment
Text1
- 一个统计学生成绩的程序，要求输入10个学生5门功课的成绩，分别用子函数求出：(1)每个学生的平均分；(2)每门功课的平均分；(3)找出最高分所对应的学生和功课-A statistical procedure for student achievement, asked to enter the 10 students five homework results were obtained with Functions: (1) The average score for each student
shiyanyi
- /编写一个完整的C语言程序，以单链表为存储结构，对一批学生的成绩进行管理，要求实//现如下功能： //1.通过键盘输入若干学生的学号、成绩，将数据保存一个单链表中。 //2.查询并输出指定学号的学生成绩。 //3.统计并输出不及格人数。 //4.按从高到低的顺序输出所有学生成绩 -/ Write a complete C language program to a single list for the storage structure, the results of
datastructure
- 几个学生成绩管理系统 由我班同学编写 1、提供身份验证，和使用系统的权限设置、判定。 2、用户能实现08电商5或6班同学各学期各科成绩的录入、编辑，数据保存在文件C:\student中， 3、用户能对学号或姓名，各学期、各学科成绩的查询。 4、用户能按各学科的平均分数排序输出 5、 用户能统计各科成绩的最高分、平均分的最高分以及总分的最高分并输出。 -Several student achievement management system written by a b
wufenzhi
- 小李是计算机学院的教学秘书，每学期都要对每个班级的学生成绩分析统计，其中一项重要工作就是把学生的百分制成绩转换为五分制。在长期的工作中，他发现，采用传统的转换方法，效率较低，耗费他大量的时间和精力，所以他想改变他的工作方法，以提高工作效率。细心的他发现，一个班级中学生成绩分布有一定的规律：一般情况下，中等成绩者最多，占总人数的38 ，其次是良好的占30 ，优秀生占10 ，及格生占16 ，不及格率占10 。根据这一规律，他设计一个理想的转换方案。为了验证方案的高效性，他进行了多次对比测试，测试结果
xuesheng-chengji-tongji-2
- 这是学生成绩统计的另一部分，实现功能是有班级30个学生5门课，在主函数中输入、输出数据： （1）函数average()求第一门课的平均分； （2）函数findfail()找出有2门或2门以上课程不及格学生，输出其学号和全部课程成绩及平均成绩； （3）函数findgood()找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。 -This is another part of student achievement statistics, to achieve functio
02
- 程序功能： 能完成每位学生的某门课程的平时成绩和期末考试成绩的录入, 完成每位学生的总评成绩计算（平时成绩*30 +期末考试成绩*70 ）并生成数据文件, 生成分数段统计文件（不及格人数，60-69数，70-79人数，80-89人数，90-100人数，及格 率）， 通过学生成绩的数据文件查询学生成绩（查询条件自定）。 通过学生成绩的分段统计文件输出学生成绩分段情况和及格率。 程序要求： （1）能够完成300人以内任何人数的成绩处理。
include
- 成绩管理系统,用于统计管理学生成绩，查找学生信息，并给出排序-system of students scores
1
- 输入60个学生成绩（用inputbox），并统计其平均分、最高分、最低分和优秀及格人数-Enter the 60 student achievement (with inputbox), and statistical average, the highest score, lowest score, and outstanding number of passes
Student-management-system
- 学生管理系统 （1）录入学生成绩信息包括学号、姓名、选修课成绩、实验课成绩及必须课成绩。 （2）实现查找功能，输入学生学号查找相关的学生成绩等相关信息。 （3）实现删除功能，输入学号删除相关的学生成绩的相关信息。 （4）实现修改功能，输入相应学号修改该学号外的其他信息。 （5）实现插入功能，输入要插入的位置，在该位置进行插入操作。 （6）实现排序功能，按三门课的总成绩进行由高到低排序。 （7）统计学生人数。 -Student management system
xueshengchengjitiaoxingtongji
- 学生成绩条形图统计问题，条形图问题描述：给定n个数据，绘出表示这n个数据的条形统计图。即统计出这n个数据中有多少个不同的值，以及每个值出现的频率是多少。条形图常用于表示数据分布情况。例如，学生考试成绩统计、居民收入分布情况等。假设输入数据为正整数，利用二叉排序树完成输入数据频率统计。-Bar graph statistics student performance problems
10081
- 自己写的程序：用结构数组实现学生成绩统计各功能，实现了本班第一门成绩的平均成绩等。成功在线提交，通过编译-a simple source code with the average credit of the class
Step07
- 利用数组来处理学生成绩信息，包括添加查找排序统计浏览删除等功能-pointer usage
student
- 学生成绩统计功能：1,、求第一门课程的平均分 2、找出有2门及2门以上不及格的学生，并输出其学号；3、找出平均成绩在90分以上的学生，输出他们的学号-Student achievement statistics: a first course,, ask the average score 2, identify two and two or more failing students, and outputs its student number 3, find the averag