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Dijkstra
- 迪杰斯克拉无向图最短路径----dijkstra 这是帮同学完成的Project，老外老师的要求果然不同。对于基本算法，不光要求不能使用高级容器类，还要求程序有一定的检验错误能力。花了1天的时间写完，代码考虑结点过多内存占用的问题，因此关系矩阵采用映射的方式存储。由此带来的弊端是，找一个结点的时候需要循环判断，导致效率过低。总之，内存占用与程序效率是鱼与熊掌不可兼得。 代码写的比较凌乱。仅供参考。 Project的要求介绍参考链接： http://hi.baidu.com/
H265
- hevc标准代码 hm测试模型 vs2010软件打开 这是老师发给我们的代码 直接从jct-vc会议上下载的源码-hevc standard code hm test model vs2010 software open is teacher gives us the code downloaded directly from jct-vc meeting source
BiaoDaShi
- 对于数据结构上的表达式的练习，内容都是些自己课堂上练习的，或者是老师发的源代码！-Expression exercises on data structures, all own practice in the classroom, or the teacher handed out the source code!
MATLAB
- 这是我们上课用的matlab资料很好的，老师给的-This is our class matlab good teacher to
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第3章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习本书第4
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第6章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习本书第4
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第7章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习本书第4
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第8章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习本书第4
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第9章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习本
MATLAB GUI设计学习手记
- MATLAB GUI设计学习手记（第二版）源程序 第11章 本书推荐的学习方法： 1）若您是一个MATLAB初学者，且有充裕的时间来学习GUI设计，您可以从本书的第1章开始循序渐进地学习。 2）若您是一位MATLAB初学者，且时间非常紧迫，建议您先学好第1章，然后依次学习第4章、第5章和第6章，其他章节请根据项目需要有选择性地学习。 3）若您已经掌握了MATLAB的基础语法知识，有一定的MATLAB编程基础，也请浏览一下第1章的内容，尤其是专题分析部分。然后先学习
leidafangzhen
- 仿真分析积累检测的性能（发现概率、虚警概率与信噪比的关系曲线）。此程序非常完善，很符合老师的要求-Accumulation detection performance ( simulation analysis found that the probability of false alarm probability SNR curve ) . This program is very perfect , and it is consistent with the teacher require
data-structures
- 文档是数据结构严蔚敏老师那本书的全部c源代码，可以直接粘贴到vc++6.0下编译运行-Document Yan Wei Min, data structures, teacher book c source code can be pasted directly into vc++6.0 compile and run under
Ch01_gliu
- 这是一门算法分析与研究的一个课件，是大学老师讲课所用。通俗易懂-This is an algorithm analysis and research of a courseware, university teacher lectures used. Easy to understand
ImmKalman
- 卡拉曼滤波 用于目标跟踪 老师写的例子程序 效果不错-Karaman filtering for target tracking teacher wrote a good example of program effects
Person
- （3） 设计一个基类Person，包含name和age两个数据成员；由它派生出学生类Student和教师类Teacher，其中学生类添加学号，教师类添加职称信息；每个类均有构造函数和析构函数；编程实现，并用一些数据进行测试。-(3) design a base class Person, contain the name and age of members of the two data derived student class Student and teachers class Tea
eof
- EOF：经验正交函数分解!“实现时空场的离”具体可以参考黄嘉佑老师的《气象统计分析与预报方法》!这是来自“李建平”老师的EOF分解程序-EOF: Empirical Orthogonal Function! Specific Huang J. teacher meteorological statistical analysis and forecasting methods " can refer to" spacetime off! " Li Jianping te
Ch03_gliu
- 这是一门算法分析与研究的一个课件，是大学老师讲课所用。通俗易懂-This is an algorithm analysis and research of a courseware, university teacher lectures used. Easy to understand
suanfadaolunxitijieda
- 这本书是著名计算机书《算法导论》的习题解答，还有教师手册 教师手册上貌似有难度较大的题的提示……是原作者写的 比较有意义-Answers to this book is a well-known computer book " Introduction to Algorithms" , as well as the teacher' s manual on the teacher' s manual, seemingly difficult questions p
rough-set-reduct-and-get-rules-code
- 粗糙集的约简源码以及规则获取matlab 源代码，由老师编写，值得试用-Source code as well as the rules of the rough set reduction for matlab source code, prepared by the teacher, it is worth the trial
ACM_1.2.8
- Ignatius is doing his homework now. The teacher gives him some articles and asks him to tell how many times each letter appears. It s really easy, isn t it? So come on and AC ME.