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等级证书考试管理系统
- 用C语言或其他高级语言编程(最好C语言),基本功能：包括报名管理、成绩管理、证书管理等。能做到考试的报名成绩的录入与查询以及证书的发放等功能。实现有关功能的增加、修改、删除、查询和统计模块。根据要求知道，一个学生报名后就拥有唯一的考号，考号随着 考生取消报名而消失，所以可以以考号为Key来实现查找学生记录，实现有关功能的增加、修改、删除、查询.-C language or other high-level programming language (preferably C), the ba
Information_System_of_Students_Implement_by_C
- 学生信息查询系统C语言实现 包含的功能有: 1、 系统功能选择菜单：提供了5个功能 A、 按“班级＋平均成绩”显示原始数据 B、 输入学号，显示学生档案，并可选择用顺序查找或者折半查找去实现 C、 输入不完全的学生姓名即可模糊查找学生档案。 D、 输入班级及课程即可统计平均分，优秀率及及格率。 2、 数据显示函数 3、 学号查找函数 4、 模糊查找函数 5、 成绩统计函数 -Student Information System C language f
Universityschoolregistermanagementsystemmanagement
- 要求完成以下功能： 1)能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。 2)能够将指定的信息从文件中删除。 3)能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 4)可以统计全部学生的总成绩，及其在班上的排名。 5)能够统计各科的平均成绩及及格率。 6)要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新输入。 7)如果检索不到相应的信息应提示用户。-asked to perform the following functions : 1
jasonkingde
- 排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印出每个学生的名次，分数相同的为同一名次。 （3）按名次给出每个学生的姓名与分数。 3． 实验要求：任选一种高级程序语言编写源程序，并调试通过，测试正确。 题目二：按字典顺序排序 1． 实验目的：掌握常用的排序方
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- 运动会成绩统计系统为用户提供了一个简单友好的用户接口，功能需求分析描述如下： (1)整个程序的信息界面为汉字界面，输入输出均用汉字实现； (2)系统的操作界面，有提示用户如何操作； (3)运动会的基本项目包括：100米，长跑，跳高； (4)从键盘可以将学生的各个运动项目的成绩输入； (5)运动会的录入成绩可以通过查询方式在屏幕上显示出来；(通过学校的编号) (6)程序具有修改输入资料的功能； (7)程序实现对文件的读取和写入操作； (8)程序具有对某一运动会项目的
xueshengchengjiguanlixitong
- 学生成绩管理系统: 本程序包含两个模块：包括管理员功能和用户功能. ⑴管理员包含如下功能： 1.增加用户 2.删除用户 3.修改用户信息 (用于修改学生的成绩信息) 4.查询功能 A单项查询功能 按姓名查询学生的信息 按学号查询学生的信息 按学号顺序浏览所有学生的信息 B范围查询功能 分数段查询 5.分类统计功能 统计各科的成绩等级水平的分布情况 统计各科的平均分 统计各科的挂科详细情况 6.对用户排序
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- 一个统计学生成绩的程序，要求输入10个学生5门功课的成绩，分别用子函数求出：(1)每个学生的平均分；(2)每门功课的平均分；(3)找出最高分所对应的学生和功课-A statistical procedure for student achievement, asked to enter the 10 students five homework results were obtained with Functions: (1) The average score for each student
shiyanyi
- /编写一个完整的C语言程序，以单链表为存储结构，对一批学生的成绩进行管理，要求实//现如下功能： //1.通过键盘输入若干学生的学号、成绩，将数据保存一个单链表中。 //2.查询并输出指定学号的学生成绩。 //3.统计并输出不及格人数。 //4.按从高到低的顺序输出所有学生成绩 -/ Write a complete C language program to a single list for the storage structure, the results of
datastructure
- 几个学生成绩管理系统 由我班同学编写 1、提供身份验证，和使用系统的权限设置、判定。 2、用户能实现08电商5或6班同学各学期各科成绩的录入、编辑，数据保存在文件C:\student中， 3、用户能对学号或姓名，各学期、各学科成绩的查询。 4、用户能按各学科的平均分数排序输出 5、 用户能统计各科成绩的最高分、平均分的最高分以及总分的最高分并输出。 -Several student achievement management system written by a b
tongji.c
- 用链表作为存储结构，用户输入学生学号及成绩，统计出分数最高的-Storage structure with a linked list as the user enters numbers and achievements of students in school, the statistics of the highest scores
ydhfstj
- 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） 功能要求： （1）可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； （2）能统计各学校总分，-Task: to participate in sports there are n s
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- 程序功能： 能完成每位学生的某门课程的平时成绩和期末考试成绩的录入, 完成每位学生的总评成绩计算（平时成绩*30 +期末考试成绩*70 ）并生成数据文件, 生成分数段统计文件（不及格人数，60-69数，70-79人数，80-89人数，90-100人数，及格 率）， 通过学生成绩的数据文件查询学生成绩（查询条件自定）。 通过学生成绩的分段统计文件输出学生成绩分段情况和及格率。 程序要求： （1）能够完成300人以内任何人数的成绩处理。
STM
- 学生教员管理系统（以下简称STMS）是以C语言为基础，数据结构为技术支撑的一套学生、教师信息，学员成绩管理，教务统计的应用管理系统。本系统包含基本登陆、信息查询、检索、添删改功能，同时具备权限、角色的管理框架，用户可以使用基本的终端功能运行并使用STMS，数据库以文件为载体。-Student teacher management system (hereinafter referred to as STMS) is a C-based data structure for the technic
include
- 成绩管理系统,用于统计管理学生成绩，查找学生信息，并给出排序-system of students scores
ccc
- 链表、冒泡排序法。 计算学生各科成绩然后统计成绩信息-List, bubble sort method. Calculation of the various achievements of students and achievement statistics information
Student-management-system
- 学生管理系统 （1）录入学生成绩信息包括学号、姓名、选修课成绩、实验课成绩及必须课成绩。 （2）实现查找功能，输入学生学号查找相关的学生成绩等相关信息。 （3）实现删除功能，输入学号删除相关的学生成绩的相关信息。 （4）实现修改功能，输入相应学号修改该学号外的其他信息。 （5）实现插入功能，输入要插入的位置，在该位置进行插入操作。 （6）实现排序功能，按三门课的总成绩进行由高到低排序。 （7）统计学生人数。 -Student management system
xueshengchengjitiaoxingtongji
- 学生成绩条形图统计问题，条形图问题描述：给定n个数据，绘出表示这n个数据的条形统计图。即统计出这n个数据中有多少个不同的值，以及每个值出现的频率是多少。条形图常用于表示数据分布情况。例如，学生考试成绩统计、居民收入分布情况等。假设输入数据为正整数，利用二叉排序树完成输入数据频率统计。-Bar graph statistics student performance problems
10081
- 自己写的程序：用结构数组实现学生成绩统计各功能，实现了本班第一门成绩的平均成绩等。成功在线提交，通过编译-a simple source code with the average credit of the class
Step07
- 利用数组来处理学生成绩信息，包括添加查找排序统计浏览删除等功能-pointer usage
student
- 学生成绩统计功能：1,、求第一门课程的平均分 2、找出有2门及2门以上不及格的学生，并输出其学号；3、找出平均成绩在90分以上的学生，输出他们的学号-Student achievement statistics: a first course,, ask the average score 2, identify two and two or more failing students, and outputs its student number 3, find the averag