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课程设计，计算器
- 使用VC++的环境进行简单编程的计算器功能，可以实现+，-，*，/，及混合运算等简单功能-VC environment using a simple programming function calculator can be achieved ,-,*,/, and mixed computing simple function
在无向完全图中寻找边不重复的汉密尔顿回路
- 图论课程设计：在无向完全图中寻找边不重复的汉密尔顿回路-graph theory of curriculum design : no plans to seek full side will not repeat the Hamilton circuit
数值分析课程设计
- 本人的数值分析课程设计 ，比较完整！Gauss顺序消去法与Gauss列主元消去法是计算机上常用来求解线性方程组的一种直接的方法。就是在不考虑舍入误差的情况下，经过有限步的四则运算可以得到线性方程组的准确解的一类方法。-Numerical analysis of the curriculum design, a relatively complete! Gauss law and order eliminate Gauss out PCA elimination method is commonl
model2
- 屋檐的水槽 问题的背景 最优配料问题 摘要 20世纪以来，科学技术得到了飞速发展，数学也在这个发展过程中发挥了它不可替代的作用，同时它自身也得到了空前的发展。由于计算机的迅速发展和普及，大大增强了数学解决现实问题的能力。 我们经常使用模型的思想来认识世界和改造世界，这里的模型是针对原型而言的。模型是人们为一定的目的而对原型进行的一种抽象。而数学模型并不是一个新生事物，很久以来它就伴随在我们身边，可以说有了数学并且要用数学去解决实际问题时就一定要使用数学语言、方法去近似的刻画这
Ox_Planer5.0
- 机械原理课程设计,牛头刨床的动力学分析，及动画演示。-mechanical principles to the curriculum design, Shaper of the kinetic analysis, and animation demo.
kanuotu
- 卡诺图化简的算法，保证正确，自己的课程设计，算法精妙-Karnaugh map of simple algorithms, ensuring correct, their curriculum design, algorithm carefully
duoxiangshiqiugen
- 计算多项式非线性方程f(x)=0的求根问题,本人数值分析课程设计做的一个程序,供大家参考,希望给予指正.-nonlinear equation of a polynomial f (x) = 0 in solving problems, I numerical analysis courses designed to do a procedure, we also hope to correct.
szfx-dzy
- 数值分析大作业，北京航空航天大学 研究生一年级课程设计 已经过编译测试
szfx-dzy2
- 数值分析大作业2，北京航空航天大学研究生一年级课程设计 已经过编译测试
slr1
- 计算机科学与技术专业的课程设计slr算法-computer science and technology courses for professional design algorithm slr
456
- 一个小型的计算机程序。初学vc的很好的范本。用来交课程设计也非常合适。
Project
- C 语言开发的日历（课程设计很不错的） Month:123/1 --- --- --- Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
matlab
- 课程设计：编写连续函数最佳平方逼近的算法程序（以函数形式）。并用此程序进行数值实验，并提交相应的实验结果数据与报告。 内附详细的课程设计报告与源代码
suanfa
- 一、利用随机函数产生3000个随机整数，利用选择排序、起泡排序、快速排序、合并排序等排序方法进行排序，并统计每一种排序上机所花费的时间。 二、石子归并问题：在一个圆形操场的四周摆放着N堆石子(N<= 100),现要将石子有次序地合并成一堆.规定每次只能选取相邻的两堆合并成新的一堆,并将新的一堆的石子数,记为该次合并的得分.编一程序,由文件读入堆栈数N及每堆栈的石子数(<=20)。 (1)选择一种合并石子的方案,使用权得做N－1次合并,得分的总和最小； (2)选择一种合并石
chuangxin
- 这个是个Ｃ＋＋的课程设计，要求比较高．希望能帮助有心人．他是一个数学的运算．只能用这个方法算才能搞定．
课程设计报告书
- 这个程序主要实现的是把1到5000内的素数输出.而且 有详细的描述过程
juzhenjishuan
- VC++ 写的一个矩阵计算器程序，带有源码和详细的分析报告，可以直接作为课程设计报告 阐述了选择矩阵计算器程序的理由和要完成的目标，分析了本程序要实现的各项功能，给出了程序的流程图；分析了求矩阵的逆，矩阵的秩，和求行列式的值的算法；说明了测试程序的方案，就测试中遇到的问题给出了相应的解决方法；
jingxiang
- 图象处理的镜像，效果非常好，是课程设计时验收过的
jizu
- 不带进位的逻辑与或运算指令的实现 计算机组成原理课程设计的文档
数值分析课程设计
- 数值分析课程设计，各种小程序分享，适合MATLAB,C++,C(Numerical analysis curriculum design, a variety of small program sharing, suitable for MATLAB, C++C)