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c1126
- 本软件有两种成绩录入方式： 1， 手工录入： 本软件将根据输入的应考学生的人数产生一个文本框数组，然后手动输入成绩。 2，文件录入： 先将成绩输入到一个文本文件中，然后又软件读入后，再对成绩进行分析，统计。-achievements recorded two ways : one, manual recording : the software will be taken under the importation of the number of students have a
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- 选择复选框和单选框按钮的事件处理程序：在Applte 上创建复选框、单选框、文本区域、单行文本框等组件，并实现根据用户输入的10 进制数，选择不同选项可转换为2、8、16 进制数。-Select the check box and radio button button event handler: the Applte create check boxes, radio buttons, text areas, one-line text boxes and other components,
Themanagementsystemoftudentscore
- 采用TC2.0作为开发工具，用结构体实现学生成绩管理系统的基本功能，包括：学生成绩管理系统界面的设计，录入学生成绩，查询学生成绩，修改/删除学生成绩，统计学生成绩，学生成绩排序，所有的学生资料保存为文本格式等。-Using TC2.0 as a development tool, with a structure to achieve student performance management system for basic functions, including: student ach
c
- c++语言描述，学生信息（成绩、学号、姓名）输入，人数自定义，生成文本文档-c++ language descr iption, student information (scores, student number, name) input, the number of self-definition, generated text document
chengjiguanli
- 本程序实现的功能是对学生成绩的管理，输入和输入信息，保存到一个文本文件中同时还可以查看信息。-Realize the function of this program is the management of student achievement, input and input information, saved to a text file, also can view the information.
experimentalreported
- 本示例主要的功能是通过给定的一组成绩数据绘制出成绩的分布图（包括直方图和圆饼图）。这里没有用到数据库，因为是一个简单的成绩分布图，而用数据库的话在转到另一台机子上还要重新建表，对于学生信息也要涉及到录入问题，不容易实际操作，所以本示例采用了更为方便的通过手动录入数据或者是从文件（txt格式文本文档，第一个数为总人数，其余为分数，分数之间用逗号隔开）导入数据两种方式绘制出其统计图。录入的成绩可查看可修改，直方图采用了立体图模式，看起来更直观，各个分数段都有明显的分数人数标注，看起来直观形象。饼形图
sms
- 编写学生成绩管理系统： 1、 有5个学生，每个学生有2门课成绩，从键盘上输入以上数据（学生信息包括学号、姓名，以及2门课成绩），保存在一个文本文件中。 2、 计算出每个学生的总成绩，并将学生数据（包括学生2门课的总成绩）按总分由高到低排序后保存到磁盘文件sort.txt中。 3、 统计平均成绩，不及格比例，及格比例、优良中所占比例。 4、 要求用菜单方式选择功能-Preparation of student achievement management system: 1, 5
zlsrxh
- cad文本输入，适合宗地号输入。地籍测绘作业宗地号预编使用。-cad text input, suitable parcel number input.Cadastral mapping operations parcel number pre-programmed to use.