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AsmExperimentA
- 这些是我们在学校里做汇编实验时做的。实验列表如下。里面有源代码。 1. 实验一 汇编编译器的使用及程序调试（必做） 4 2. 实验二 非压缩/压缩十进制码转换程序的设计与实现（必做） 11 3. 实验三 顺序程序设计（选做） 13 4. 实验四 分支程序设计（选做） 16 5. 实验五 循环程序设计（选做） 19 7. 实验七 字符串操作程序设计（选做） 24
recoder
- 本来是不想传此代码的，但是一想到有些人不是自己写代码微机原理技术考试100分，而我98分就有些不服气。一气之下就传吧。 这个压缩包包含流程图、实验报告、源程序
HMS
- 利用LAB6000通用微控制器实验系统，设计24小时制时钟程序中的时钟调整部分。程序完成以下功能： 1、在内部RAM30H单元以压缩BCD码存放24小时制“时”，31H单元以压缩BCD码存放“分”， 32H单元以压缩BCD码存放“秒”。 2、“秒”加1后，并使P1.0引脚的电平反转，外接的LED亮或熄灭。 3、如“秒”加到60后，清为0，使“分”加1，并使P1.1引脚的电平反转，外接的LED亮或熄灭。 4、如“分”加到60后，清为0，使“时”加1，并使P1.2引脚的电平
shizhong
- 计算机系统虚拟实验（微）汇编系统的开发是在原先网上计算机系统虚拟实验室的基础上提出的一个新课题。它是为了满足让学生更深一步的理解汇编及微汇编语言在计算机硬件系统中的工作原理的需要，而设计的一种将汇编及微汇编指令翻译成机器代码的翻译器 现在市场上有各种各样的计时器，但是它们大多数只能应用于某个领域，缺乏一种兼容性更强，可用于多种环境的时钟计时器产品。目前的时钟计时器对环境有很大的依赖性，降低了时钟计时器的工作效率 此压缩包包括所以课程设计文档和源代码-err
multiply
- 本实验为设计实验。要求实现两个较大的十进制数相乘，最后乘积用非压缩BCD码调整为十进制形式。实验中要用到DOS或BIOS中断；用非压缩BCD码调整乘积。本实验用到算术运算指令、十进制调整指令、子程序设计、DOS和BIOS中断等，所以通过本实验我们对这些知识应能熟练掌握并应用。-Experiment for the design of this experiment. Demands of the two larger decimal number multiplication, the fin
micro
- 微机原理试验的代码。是本人上实验课的整理。具体试验见压缩包-Computer principle test code. Yes I am on the collation of experimental courses. Specific tests, see archive
153ZYH_1
- 使用MASM 5.0工具，完成10字节长两个压缩无符号BCD数相加的实验程序-MASM 5.0 tools to use to complete the 10 bytes long compressed unsigned BCD number two added to the experimental procedure
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- （汇编程序）使用MASM 5.0工具，完成10字节长两个压缩无符号BCD数相加的实验程序。两个操作数最好从键盘输入，采用数据段定义（常数）也可以。调试通过、运算结果正确、结果可观察，程序运行具有容 错性、代码编写风范良好、语句行适当注释。-(Assembler) using MASM 5.0 tools to complete the 10 bytes long compressed unsigned BCD number two added to the experimental proced
微机原理实验代码参考
- 一、对程序进行改错 多字节非压缩型BCD数除法 （96875/5=19375） 二、十进制转化为二进制 编制程序，把十进制数15786转化成二进制数(One:For a correction of program Multi byte non compression type BCD number division (96875/5=19375) Two:Decimal into binary To program a decimal number 15786 into binar
代码转换实验
- 1.编写并调试程序，将内存中BCD码转换为二进制码，在DEBUG中查看。 2、BCD码转换为二进制码 在各种智能仪器和信息处理中，人们总习惯于十进制数来表示信息。但绝大多数计算机没有十进制运算指令（仅有十进制调整指令）。这是因为实现十进制算术运算的硬件电路要比采用二进制算术运算的硬件电路复杂得多。例如，当两个整数进行算术运算时，对一个N进制的数需记住N(N+1)/2个“积”与“和”。当N=10时，需记住55个“积”与“和”；而当N=2时，只需记住3个。从占用存储空间来看，采用二进制数比采用