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- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 （4） 排序：能对用-(1) functional requirements : (a) maintaining information
cww
- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 排序：能-(1) functional requirements : (a) maintaining information : Requ
StudentScoresManagerJava
- 功能简介： 1.增减学生对象（该对象包含学号、姓名、分数等信息） 2.登记、编辑分数 3.计算出平均成绩 4.统计出优秀（100-90）、良好（89-75）、中等（74-60）和不及格（59-0）的人数百分比 5.按学号查找学生及成绩 6.按成绩分数排序 7.使用图形用户界面
通用在线考试系统
- ******************************通用在线考试系统简介******************************* ************************* * 联系人：程平平 * * QQ:394403692 *
学校成绩管理源码
- 后台账号:admin 密码:admin ·本学生成绩管理查询系统，主要适用于初中学校初一到初三学生每次考试成绩记录统计分析， 该系统能够快捷方便地对学生的成绩进行录入和查询。便于学校和家长学生对每次考试对比和分析。 ·系统分为管理员、老师、学生三个级别。 ·学生查看成绩账号为自己的学号，初始密码为666666。 需要的环境： 服务器支持ASP,FSO(文件可读写权限),ACCESS数据库 服务器脚本解释引擎：VBscr ipt/5.6.8515或以上 客户端浏览器请使用IE
experiment
- 利用随机数产生1000个0～100之间的考试分数，将其存入一个文本文件中，然后程序从这个文件中读取这1000个考试分数，统计其中各分数段（A[90,100]，B[80,90), C[70,80), D[60,70), F[0,60)）的人数 、所占百分比，平均分。-The use of 1000 random number generator between 0 ~ 100 test scores, be deposited into a text file, and then the proc
11111
- 本系统采用Jsp+JavaBean+SQL2000 设计模式，系统中有管理员（老师）对学生选课的管理包括添加课程，删除课程及录入成绩等功能，学生可以注册和登录到该系统，登录该系统之后可以查看学校所开的课程的基本信息，学生可以选修其中的一些比较喜欢的课程，当学生又有其它想法对某课程不感兴趣的时候也可以退选已选的课程，然后重新选择喜欢的课程，选课结束后老师就给同学们上课，最后老师根据各个学生的表现或通过考试给同学们相应的考试分数（通过系统录入），最后学生可以通过此系统来查询所选课程的考试成绩。如果学
STUCMS
- JSP学生信息管理系统，能添加查询学生成绩信息，使用ACCESS数据库，功能有求平均成绩 查询成绩（按姓名或分数段）排序添加新的记录到数据库删除记录对结果集做更新操作分页显示等-JSP student information management system, student achievement information to add query, use ACCESS database query results averaging function scores (by name o
chengjitongji
- java成绩统计程序，输入一个班的java成绩（含姓名和分数），统计出平均分，最高分、最低分，并打印成绩单。-java score statistics program, enter the results of a java class (including the names and scores), the statistics of average, highest score, lowest score, and print transcr ipt.
Letter
- 有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。-Five students, each student has three class results, input from the keyboard above the data (including student number, name, score three classes), calculate the averag
score
- 这是一个flash源文件，效果很好，测试平台为flash 8.0（如果提示问题请选择合适的版本试试），代码的效果是：分数-This is a flash source file, the effect is very good, the test platform for Flash 8 ( if the question please choose the right version to try), code effect is: Score
exam
- java综合性实验,学生分析系统,实现的功能： (1)基本数据输入：程序提供界面能够见谅并输入班级，学生和课程的信息。 (2) 考试成绩输入：程序提供界面，指定班级，课程后，输入该班级所有学生的该课程的考试成绩。 （3） 成绩查询：输入学号和课程后，能够显示该学生的考试成绩。 （4） 成绩分析：指定班级和课程后，对该班的该课程进行以下3个方面的分析： O 分数分析：最高分，最低分，平均分 O 分数段分析：分别统计0—59，60—69，70—79，80—89，90—10
FractionTester
- 编写一个分数的类Fraction。此类包括两个整数型属性：分母和分子。定义该类构造方法及属性的存取方法。定义该类的化简方法，例如4/8化简为1/2。定义该类的toString方法，输出化简后的结果（如果是整数，则只输出整数）。-Writing a fraction of the class Fraction. This category includes two integer attributes: numerator and denominator. Define the class con
Fact
- 定义一个类Fact表示无符号有理数（分数），成员有分子（num）和分母(den) 构造函数2个 一组get方法 一组set方法 方法： -比较两个分数的大小，结果为boolen的值 -对分数进行约分（分子分母同时除以最大公约数） -对两个分数进行通分（先约分） -两个分数相加，结果为不可约数（先通分，然后再约分） 定义testFact类，创建Fact对象，并调用各个方法-The definition of a class of Fact unsigned ra
thread
- 评选班级三好学生，根据三个指标：学习成绩加权平均分（grade）、四六级成绩（englishGrade）、获奖分数（hortation）。需要用户输入三个相应的权重值（weight1、weight2、weight3,其中三者相加等于1），得到总分：score=grade*weight1+englishGrade*weight2+hortation*weight3。-The named class roll student, according to three indicators: grade
test2_Jinshan
- 给定一个分数 (n，m都是正整数）。请实现一个函数，判断它转换为小数后，是否是无限循环的。-Given a fraction (n, m are positive integers). Please implement a function, determine whether it is converted to decimal, whether it is an infinite loop.
allexam
- 系统实现如下几个功能 （1） 登陆与验证功能 登陆分为管理员、老师、考生三种登录身份，其中考生只需要输入自己的准考证号即可进入系统，不需要输入密码。根据不同的登录身份登陆成功可进入不同的操作页面。 （2） 登录帐号的信息增删与管理 管理员和教师可以对自己的信息进行修改更新。 （3） 试题信息管理。 （4） 在线答题以及答案提交功能。 （5） 在线阅卷以及评分。 （6） 分数统计与查看功能。-System to achieve the following several f
sc
- 按分段统计学生成绩：要求按 90－100、80－89、70－79、60－69、60以下五档分别统计各分数段人数，输入为负数时结束。（分别用if-else和switch）-According to the partition of student achievement statistics: according to the requirements of 90 to 100, 8089, 70-79, 6069, 60 the following five respectively stati
s1
- 按分段统计学生成绩：要求按 90－100、80－89、70－79、60－69、60以下五档分别统计各分数段人数，输入为负数时结束。（分别用if-else和switch）-Segmented by student achievement statistics: 90-100,80-89,70-79,60-69,60 following five files required by the statistical numbers are the fraction of the input end o
rational
- 创建一个分数类Rational，用来执行分数的算术运算，并编写一个程序来测试该类。 （1）该类有两个成员变量，即分子和分母，均为整数类型 （2）定义一个构造函数，用来对类对象进行初始化。该构造函数必须对输入参数进行约减。例如，若给定的分数为2/4（即分子为2，分母为4），那么要把它约减为1/2，然后存储在相应的成员变量中，即分子为1，分母为2。 （3）定义一个add成员函数，实现两个分数的加法，其结果也应该是约减形式； （4）定义一个sub成员函数，实现两个分数的减法，结果为约减形式(C