将RFID技术应用于「教育机构的自动点名系统」上，这将取代传统费时的点名制度，并透过网络、手机简讯通知学生家长该学生目前的出席状况。为确保教师的隐私权以及个人数据安全性，系统透过数据库来管理个人数据文件。在读取器与标签之间进行相互认证同时，卡号与数据库数据相符者，系统会将持卡人照片显示于屏幕之上，做进一步的资料比对。

开展品牌、特色专业建设，充分发挥品牌特色专业建设的示范和带动作用，是优化专业结构与布局，推进教育教学改革，创新人才培养方案，加强教学内涵建设，提高人才培养质量，全面提升专业建设整体水平，努力形成办学特色，充分发挥办学优势，更好地满足社会对高素质技能型人才需求的重要举措。

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基于对 Web of Science文献关键词的可视化分析，梳理并呈现了国外教育人工智能的研究主题和研究趋 势。研究发现：首先，目前国外教育人工智能的研究现状可概括为四个主题领域，分别为基于自然语言处理的 教育智能研究、知识管理与运算的可视化研究、机器教学的应用案例研究以及指向深度学习的自适应教育技术 研究；其次，国外教育人工智能研究呈现以下三个趋势：基于大数据的机器学习研究、深度学习理念引领下的 在线学习变革研究、智能识别技术支撑下的智能导师系统研究。