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编译原理报告
- 设计目的 1. 程序的方法实现语法分析的LL（1）方法。手工构造词法分析程序 。 2. 锻炼自己的编写程序的能力和独立的编程思维能力。提高自己的编程能力。 3. 熟悉编译原理词法分析和语法分析的方法，加深对基本方法的了解。 4. 让我们更家进一步的理解编译原理，更好的的学习它的一些思路，掌握编译原理的理论基础。 5．让我们更加熟悉编程语言的运用和编程的技巧。更加了解编程的思维方式。 6. 采用自动机这种方法来设计词法分析程序，使思路更加清晰，
complied
- 编译原理的词法分析器，语法分析器(包括递归子程序，算符优先，LR类分析法)，语义分析等原理图-compiler tenets of lexical analyzer and parser (including recursive subroutines, operator precedence, LR type analysis), semantic analysis diagram
bianyi
- 编译原理课程设计，词法分析，语法分析，语义分析等.用c做的
Complier
- 编译原理课程设计，一个小型语言(PASAL)的编译器的实现。包括词法，语法和语义分析。程序与详细的解释。供参考和修改-Principles of curriculum design compiler for a small language (PASAL) the realization of the compiler. Including lexical, grammatical and semantic analysis. Procedures and detailed explanatio
bianyiyuanli
- 一、 实验目的与要求 目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 要求：对PL/0作以下修改扩充 基本内容： 增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- 修改单词：不等号# 改为 <> 增加条件语句的ELSE子句 -First, the purpose an
Compile-principle-experiment1-6
- 编译原理实验指导书 实验一 词法分析程序（扫描器）的设计 实验二 递归下降语法分析程序设计 实验三 LL（1）语法分析器设计 实验四 算符优先分析器设计 实验五 LR分析器设计 实验六 语法制导翻译程序设计-Compile term Principle Experiment Experimental Analysis of Instruction Program (scanner) is designed to test two recursive descent par
2008620_2636
- 编译原理课程设计使用词法分析，语法分析将布尔表达式转换为逆波兰式-Course Design Compiler
code-anaylse
- 编译原理代码分析报告，包括词法和语法分析两大部分，每一部分包括实现原理，代码设计方案，主体部分-code anaylse