编译原理的词法分析器，语法分析器(包括递归子程序，算符优先，LR类分析法)，语义分析等原理图-compiler tenets of lexical analyzer and parser (including recursive subroutines, operator precedence, LR type analysis), semantic analysis diagram

编译原理课程设计，词法分析，语法分析，语义分析等.用c做的

编译原理课程设计，一个小型语言(PASAL)的编译器的实现。包括词法，语法和语义分析。程序与详细的解释。供参考和修改-Principles of curriculum design compiler for a small language (PASAL) the realization of the compiler. Including lexical, grammatical and semantic analysis. Procedures and detailed explanatio

一、 实验目的与要求 目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 要求：对PL/0作以下修改扩充 基本内容： 增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- 修改单词：不等号# 改为 <> 增加条件语句的ELSE子句 -First, the purpose an