一、实践的目的和要求 加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言讲法规则。学会编制结构清晰C语言课程设计报告 、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力 二、内容 在熟练掌握C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌握各种函数的应用，包括时间函数、、绘图函数，以及文

本文对指针做了比较全面的介绍。指明了c语言中指针定义时的注意事项；给出了指针的数据类型以及指针在不同运算过程中的实际含义；用实例详细说明了指针对动态数组的实现；并介绍了指针在函数调用时的作用。-This paper has done a more comprehensive indicator of the introduction. Specified in the definition of c language pointer Notes given the data pointer a