一是作业已预先定制好，学员不能根据自身的学习程度和对知识的掌握情况，自主选择不同难易程度的作业题；二是媒体刺激单一，只是书本作业的搬家，没有充分体现网络多媒体的优势；三是作业成绩评价单一，只是简单的对、错或是得分与否的提示，不能实现统计每次作业学生完成情况和每个学生完成作业情况。针对现有网络作业系统的不足，开发了一个基于ASP的个性化在线作业系统。-First Custom operation has good advance, participants can learn based on t