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必须要可以正常使用的。不能用的不要来 Q86870403
我是维修IPTV机顶盒的,硬件我们没问题,就是软件不懂,不知道怎么测试。 目的只要一台电脑、机顶盒和电视,只要有视频和音频输出电视就可以.机顶盒有华为,中兴等品牌。weet@163.net
10幾年前寫的CLIPPER進銷存程式目前仍再使用中,想轉為DELPHI,報酬可議。 本公司為軟體服務公司,已成立二十餘年,從早期幫助各公司、工廠、店家、醫院、學校...電腦化系統,到目前TOTAL SOLUTION(整體解決方案),可說是見證了電腦的軟硬體成長,然因本人年老色衰,業務煩忙,年輕員工大都又不諳DOS程式,故於網路公開徵求。 熟悉DELPHI也可與我聯絡,我們會將各公司不同需求及事項告知,然因為台灣公司支付報酬最好能使用支付寶,訂單時支付30%,交件支付50%,一個月內修改上機測試完成再支付餘額20%。
班主任与学生互动系统 一、班主任基本操作功能 1,班主任注册, 2,登陆家校互动系统 浏览器中输入www.hudong.info进入家校互动页面,教师输入用户名和口令 登陆后进入教师个性化页面 3,班主任实现切换班级 班级切换:一位老师如任教多个班级,可点击“切换班级”列出所任课班级,然后单击进入想进入的班级 4,班级发布信息和接收信息页面 信息发布和接收功能是班主任、学生开展交流的工具。教师可以针对个别学生发布信息,也可以针对整个班级的学生*信息。 给学生发送信息 (1)选择留言类型 (2)给学生直接发送信息 5,班主任可以添加学生,学生加入班级需班主任批准。 6,成绩管理 通过成绩管理功能,教师可以把最新的成绩发送学生。 第一步:点击考试成绩标签,弹出成绩管理窗口 第二步:建立一次考试. 第三步:若考试信息录入有错误,可点击编辑按钮修改本次考试信息 第四步:录入学生成绩 第五步:若成绩有输入错误,可重新点击“成绩”按钮进行成绩修改。 第六步:欲删除本次成绩记录,点击“删除”即可完成。 7,班级切换 一位教师如任教多个班级,点击“切换班级”选项,对教师所带的各个班级进行管理 二、学生基本操作功能 1,学生注册 3,学生登陆 3,申请加入自己的班级 4,聊天工具 通过此工具学生之间可以实现在线交流,并实现在线开班会 5,成绩查询 6,学生评教打分 7,意见发表 三,班主任、学生可建立自己的资料 四,班主任、学生通讯录 五,实现邮件的接受 发送功能
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道尔夫-切比雪夫线阵的matlab程序实现,输入阵元数目,间距,副瓣电平要求,获取阵元激励与波瓣图。同时需要分析软件,即知道电流比,单元数,激励相位等,以此求方向图,主瓣宽度 ,副瓣电平,方向性系数等分析问题
基于智能PI 控制的多电机同步传动系统 高晓丁 左贺 任高阳 章良锋 西安工程大学 上面这篇文献的仿真
利用5509A实现UART功能的接收数据部分,利用中断来解决的程序。不用DMA实现。如果给我的程序好使,就是能够看到接收的数据都正确,钱再问多点也行。都愿意。有意者可以私聊,然后回头可以单给钱。我可以把我做的和你交流,只要接收好使了就行。比较着急越快越好
基于C/S架构的实验室管理系统,实现实验室人员、设备、财务、文档资料等的信息化管理。 1、导师功能:导师可登录并查看所有信息并能发布通知公告,也可对发现的错误信息提交给相应管理员进行处理。 2、学生功能:学生可登录查询通知公告;浏览、查询文档资料信息。 3、界面设计:包括登录界面、用户管理窗体、修改密码窗体、浏览管理信息窗体以及人员、设备、文档资料、财务、投稿管理窗体。 4、数据库设计:包括人员信息、设备信息、文档资料信息、财务信息、投稿信息数据库的设计。 5、人员管理:主要包括系统用户的创建、划分、录入及权限分配。 6、设备管理:主要包括实验室硬件设备录入、编辑修改、报废、查询相关信息等功能的实现。 7、文档资料管理:主要包括纸质版和电子版,能对相关信息分门别类地进行录入、编辑修改和各种层面的统计查询操作。 8、财务管理:主要实现财务管理人员录入经费信息、借款/报账日期、发票及录入支出信息的管理,并能对其进行查询修改等操作。 9、投稿管理:主要实现记录实验室人员投稿情况,并实现存档功能。
分析家界面,能正常编译的!
如题 图像加密最好能实现局部图像加密