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2005041015134483数据结构原代码
- 2005041015134483数据结构原代码，从事算法设计与分析技术-Source codes for data structures.
200410111032011273DESMD5ZLIB算法源代码
- 200410111032011273DES,MD5,ZLIB算法源代码，算法设计技术-sound code about DESMD5ZLIB arithmetic, arithmetic design technology.
调试通过
- ： 傲视江湖V2.2最新修正版（据说是最好的江湖哦！）真的是一个好江湖,我不做介绍,自己下回去看吧!!! -disdaining JIANG HU V2.2 is updated version, and it is realy good. If you don t believe it ,download and try!!!
v6.0.Final.SQL.Fix
- 说明：动网论坛 是国内现在使用最多功能最完善的ASP论坛之一!最新版本v5.0 Final SP1 版本修正了v5.0 发布以来的很多错误,相比原来的版本大幅度的提升了处理和显示速度,这个是SQL版本!^_^-: louder domestic use most functions now the most perfect one ASP Forum! The latest version v5.0 Final SP1 version of the amendment since the rel
简单使用PIC18F458调用CAN的C代码
- 说明：动网论坛 是国内现在使用最多功能最完善的ASP论坛之一!最新版本v5.0 Final SP1 版本修正了v5.0 发布以来的很多错误,相比原来的版本大幅度的提升了处理和显示速度,这个是SQL版本!^_^-Dynamic Forum is one of porpular ASP forum in China. The latest version v5.0 Final SP1 modified some errors of v5.0. Comparing with the last vers
实现窗体自动隐藏
- 实现窗体自动隐藏方法有多种，可以使用定时器，不断监视鼠标，当鼠标移动到窗体边缘时，显示窗体，当鼠标离开后隐藏窗体。也可以在鼠标收到WM_NCMOUSEMOVE或 WM_MOUSEMOVE（无边框窗体）时激活窗体，然后在窗体消息WM_ACTIVE中设置显示或隐藏，这种方法在窗体未失去焦点时不会隐藏。我在原本的设计中便使用这种方法,只是在设计时发现非主窗体不太合适，激活窗体时会出现两个键盘焦点，而且我所需要的焦点是虚假的，可能我的设计不当，那位朋友若能完美实现，不妨交流一下。-achieve aut
ADONTE做的学生成绩管理系统
- 一个用C#做的学生成绩管理系统。功能非常完善，现传上供高手修正！-a C# do student performance management system. Functional very sound, are available for master - that!
ami
- ami码，单极性不归零码的matlab仿真的实现，属于本人课内作业-ami yards Unipolar not NRZ Simulation of Matlab, I belong to the reverse operation
一个经典的五子棋程序
- 用JAVA做的五子棋。非常经典。适合初学者参考！-This gobang game softwre is develped with JAVA, very classical, better for beginner.
Reporting_App_ViewData
- 用C#做的报表程序。非常适合初学者。想成为高手必看！-done with C# statements procedures. Very suitable for beginners. Watchable want to be masters!
eyespic
- 基带系统的蒙特卡罗仿真，眼图程序，多径信道均衡，信道传输函数-baseband system Monte Carlo simulation, eye procedures, multi-path channel equalization, channel transfer function
M-DPSK
- 4dpsk和8dpsk的matlab仿真实现，采用蒙特卡罗仿真法，绘制误码率曲线-the realization of 4dpsk&8dpsk by matlab tool.it use the Monte Carlo methods to draw the graph.