资源列表
C++LexicalAnalysisProgram
- 词法分析程序。用于词法分析器的制作与应用。-lexical analysis procedure. Lexical analyzer for the production and application.
PolandExpressionReverseConversionCProgram
- 该程序可将逆波兰表达式转换为C语言程序。-the inverse process can be converted to Poland expression C language program.
WordAnalyser
- 1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称
del62755882442
- 词法分析，语法分析，以及中间代码生成 布尔表达式转换为逆波兰式 -lexical analysis, parsing, and the intermediate code generated Boolean expressions into reverse Polish notation
main
- 一个简单的类C语言的编译器的实现 可以参考学习编译原理的基本实现-a simple C-like programming language compiler can refer to the realization of the principle of learning basic compiler to achieve
SLR(1)
- 用SLR(1)方法实现的类C语言的编译器的语义分析程序。-with SLR (1) Realization of the Class C language compiler is the semantic analysis procedures.
yuyi
- 递归下降方法实现的类C语言的语义分析程序-recursive method decreased the Class C language semantic analysis procedures
bianyi
- 编译原理中ＰＬ／０程序的编译过程．用Ｃ写的-compiler principles of PL / 0 procedures compile process. Written in C
CF
- 编译原理 词法分析器 识别标识符，关键字，运算符，常量，界符包括出错处理-compiler theory lexical analyzer identification identifiers, keywords, Operators, constants, and address sector including error handling
Compile
- 编译原理课程设计,语法分析.学校的课程设计,好象还有点用吧-compiler theory curriculum design, syntax analysis. School curriculum design, as if it still has some use
LL1ForWin
- ll(1)文法,我们编译原理的课程设计实验报告,非常 好,得 A 的
for
- 编译原理的FOR循环语句的翻译，中间代码生成，以及语法，词法分析等-compiler principles FOR cycle statement to the translation, intermediate code generation, as well as grammar, lexical analysis