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open watcom(cc)
- Open Watcom 的 C 编译器源代码，别的就不说了- Open Source Watom C Complier Package.the Complier support IA32,etc. To kown the detail,Please view the Package.
09语义分析
- 词法分析，LL1语法分析，语义分析，中间代码生成，中间代码优化（常表达式优化，公共表达式优化，循环不变式优化），中间代码生成目标代码，目标代码的解释执行，详细地阐述了一个编译器的设计和实现.-lexical analysis, LL1 syntax analysis, semantic analysis and code generation and code optimization (regular expression optimization, public expression opt
DrakeCompiler
- 这可是我的倾情制作，离卖弄的语法分析器，是自己写的实现程序，不使用他人的结果，直接从原始语法里进行推理计算的，而且这个使用c语言实现的，很多底层函数都是自己来写，像hash表里的hash函数，还有像动态自增长分配等。当然这个还很不完善，但是已经作了很多工作，差就差在没有找到理想的脚本支持语言，最后没有办法只能用函数指针的数组来进行语义调用了。-this but my DEDECATES production, from the play of parser, written in their o
lcc.4.2.tar
- c语言编译器，跨平台，4.2版本 lcc version 3.x is described in the book \"A Retargetable C Compiler: Design and Implementation\" (Addison-Wesley, 1995, ISBN 0-8053-1670-1). There are significant differences between 3.x and 4.x, most notably in the intermed
lccsrc3.6
- c语言编译器，3.6版本 lcc version 3.x is described in the book \"A Retargetable C Compiler: Design and Implementation\" (Addison-Wesley, 1995, ISBN 0-8053-1670-1). There are significant differences between 3.x and 4.x, most notably in the intermediate
nasm-0.98.39.tar
- Many many developers all over the net respect NASM for what i s - a widespread (thus netwide), portable (thus netwide!), very flexible and mature assembler tool with support for many output formats (thus netwide!!). Now we have good news f
IvanCompiler
- 一个编译器 包括词法分析和语义分析 是课程设计 有要借鉴的同学可以参考-a compiler including lexical analysis and semantic analysis of the design of the curriculum to learn from the students can refer to
DFA自动版
- 我的编译原理大作业，自动分析语法，判断语句是否符合规则。DFA即有穷自动机。因为这个工作量比较大，所以恕我不无帐号发放了。-I build large operating principle, automatic syntax analysis, judgment statement with the rules. DFA that the DFA. Because the workload is bigger, it is not without regret that I paid the
词法编译器C语言版
- 自己用纯C语言做的词法编译器，可能大家作业能用的上吧，-A semantics compiler in c programed by myself,maybe you can use it foe you homework
SLNC
- 一个简单的词法分析程序。是编译原理的部分课程设计。因为时间有限。未能完成全部。如果有朋友改了代码或添加了功能使代码更加完善。请与我联系：ningmeng_studio@163.com谢谢. 做的不是很好，请多谅解。-a simple lexical analysis procedure. The principle is to compile part of the curriculum design. Because of the limited time available. Failu
编译原理课程设计报告书
- 词法分析中2．实验内容 SAMPLE语言语法分析部分的实现。 输入:词法分析后得到的token.txt文件. 输出:程序中的语法错误的所在的行和列,出错原因. 功能:读入词法分析后得到的TOKEN串，识别不同的语法范畴,并识别其中的 语法错误,同时显示错误所在行,列和错误的原因. -2. SAMPLE experiment as part of language syntax analysis of the achievement. Input : lexical ana
编译原理课程设计报告LL1文法
- 课程设计的目的 通过课程设计进一步理解高级语言在计算机中的执行过程，加深对编译原理中重点算法和编译技术的理解，提高自己的编程能力，培养好的程序设计风格。同时通过某种可视化编程语言的应用，具备初步的Windows环境下的编程思想。解和掌握LL(1)语法分析方法的基本原理；根据给出的LL(1)文法，掌握LL(1)分析表的构造及分析过程的实现。 -curriculum design through curriculum design aimed to further understand se