文件名称:biaozhuic
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- 上传时间:2012-11-16
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里面包含了一些小程序,都是非常准确的。请大家参考。-Which contains a number of small programs, are very accurate. Please refer to.
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下载文件列表
文件名 | 大小 | 更新时间 |
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标准版 C++/Debug/vc60.pdb | ||
标准版 C++/Debug/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.exe | ||
标准版 C++/Debug/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.obj | ||
标准版 C++/Debug/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.pdb | ||
标准版 C++/例2-10读入一系列整数,统计出正整数个数i和负整数个数j,读入0则结束.txt | ||
标准版 C++/例2-11设某次体育比赛的结果有四种可能:胜 负 平局 比赛取消,编写程序顺序输出这四种情况.txt | ||
标准版 C++/例2-12结构体变量的初始化和使用.txt | ||
标准版 C++/例2-2输入一个年份,判断是否是闰年.txt | ||
标准版 C++/例2-3比较两个数的大小。.txt | ||
标准版 C++/例2-4输入一个0-6的整数,转换成星期输出。.txt | ||
标准版 C++/例2-5求自然数1-10之和。.txt | ||
标准版 C++/例2-6输入一个整数,将各位数字反转后输出。.txt | ||
标准版 C++/例2-7用do-while语句编程,求自然数1-10之和.txt | ||
标准版 C++/例2-8输入一个整数,求出它的所有因子。.txt | ||
标准版 C++/例2-9编写程序输出以下图案.txt | ||
标准版 C++/例3-1 编写一个求x的n次方的函数.txt | ||
标准版 C++/例3-11从键盘输入两个整数,交换次序后输出.txt | ||
标准版 C++/例3-12使用引用调用改写例3-11的程序,使两整数成功地进行交换.txt | ||
标准版 C++/例3-13引用调用举例。.txt | ||
标准版 C++/例3-14内联函数应用举例。.txt | ||
标准版 C++/例3-16重载函数应用举例。.txt | ||
标准版 C++/例3-2 输入一个8位二进制数,将其转换为十进制数输出。.txt | ||
标准版 C++/例3-7 输入两个整数,求它们的平方和。.txt | ||
标准版 C++/例3-8求n!.txt | ||
标准版 C++/例4-1时钟类的完整程序..txt | ||
标准版 C++/例4-2 Point类的完整程序.txt | ||
标准版 C++/例5-1作用域与可见性实例..txt | ||
标准版 C++/例5-2 变量的生存期与可见性..txt | ||
标准版 C++/例5-3 具有静态.动态生存期对象的时钟程序.txt | ||
标准版 C++/例5-7 常引用做形参.txt | ||
标准版 C++/例6-10 读入三个浮点数,将整数部分和小数部分分别输出.txt | ||
标准版 C++/例6-1数组的声明与使用.txt | ||
标准版 C++/例6-2 使用数组名作为函数参数.txt | ||
标准版 C++/例6-22输出一个字符串.txt | ||
标准版 C++/例6-23 输出一个钻石图形.txt | ||
标准版 C++/例6-5 指针的声明 | 赋值与使用.txt | |
标准版 C++/例6-6 void类型的使用.txt | ||
标准版 C++/例6-7设有一个int型数组a,有10个元素。用三种方法输出各元素.txt | ||
标准版 C++/例9-11直接插入排序函数模版.txt | ||
标准版 C++/例9-12 直接选择排序函数模板.txt | ||
标准版 C++/例9-13起泡排序函数模板.txt | ||
标准版 C++/例9-14顺序查找函数模板.txt | ||
标准版 C++/例9-15折半查找函数模板.txt | ||
标准版 C++/课后2-29:向用户提问“你考试考了多少分”(0-100),.txt | ||
标准版 C++/课后2-31用穷举法找出1-100的质数并显示出来。分别使用while do-while for循环语句实现。.txt | ||
标准版 C++/课后2-37输出乘法口诀表.txt | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.cpp | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.dsp | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.dsw | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.ncb | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.opt | ||
标准版 C++/课后4-18根据学校院系和教师的关系绘制UML类图。.plg | ||
标准版 C++/课后题3-12用递归法求1+2+...+n的值.txt | ||
标准版 C++/课后题3-14用递归的方法编写函数求Fibonacci级数,公示为fib(n)=fib(n-1)+fib(n-2) | n2;fib(1).txt | |
标准版 C++/课后题3-8 华氏温度转换成摄氏温度;C=(F-32)59.txt | ||
标准版 C++/课后题3—10求两个整数的最大公约数和最小公倍数.txt | ||
标准版 C++/课后题4-10 设计一个用于管理的人事管理的“人员类”。编号 性别 出生日期 身份证号等.txt | ||
标准版 C++/Debug | ||
标准版 C++ |
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