课程设计是单片机课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设计可以让学生把学过的比较零碎的知识系统化，真正的能够把学过的知识落到实处，能够开发简单的系统，也进一步激发了学生再深一步学习的热情，因此课程设计是必不少的，是非常必要的。
　　但是，在多年的教学实践中，我们感到一方面学生掌握的理论知识和实践知识有限；另一方面课程设计的时间有限，一般不多于两周。要想学生在规定时间内，运用自己有限的知识去独立完成一个单片机应用系统的全部设计、制作和调试是不现实的。在两周的时间内，学生用绝大部分时间编写程序，就象陷入深谷中，反而不知整个系统的全貌。实际上涉及编程的问题的不同，程序就不同，而一些通用程序如多字节算术运算、数制转换等均有参考资料可查。因此，我们认为：具体程序的编写能力不是课程设计培养的重点，对于每一个学生，不需要他完成全部程序的编写。而应该让学生清楚地了解单片机应用系统的整个设计过程，培养学生设计单片机应用系统的初步能力。
　　基于以上认识，我们编写了这本《单片机原理及应用课程设计指导书》。我们以市场占有率较高的启东计算机厂生产的DVCC系列单片机微机仿真实验系统为基础，首先，介绍设计单片机应用系统的完整设计步骤。然后，以电脑时钟课题为例，详细地介绍总体设计、硬件设计、软件设计。同时，收集了课程设计中常用的硬件和子程序资料供学生查阅。最后，列出一部分供课程设计选用的设计课题。