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students
- 1. 基本信息的管理系统，基本功能如下： （1）能够完成新、老生信息的输入、修改、删除等工作，学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、籍贯等，具体可根据需求自行设计； （2）能够完成课程信息的输入、修改、删除等工作，课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、学时、学分、先修课等，具体可根据需求自行设计； （3）可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序； （4）可以对学生及课程的基本信息进行打印输出； 2. 学生成绩的管理，基本功能如下： （1）学生成绩的输入、
stu
- 1、完成对学生成绩管理系统控制菜单的设计。完成管理菜单的界面 2、输入：运用输入函数把10个学生的语文、英语、数学、体育、计算机5门课程的成绩放在一个数组，成绩由键盘输入。 3、计算：计算生成5门课程的平均成绩及10个学生的平均成绩，分别放在对应的数组中。 4、查找：查找并输出最高分数所对应的学生及课程。 5、计算：计算生成学生平均分方差。 6、main调用所有函数，实现全部函数功能。 -Practice input and output functions, the p
Re
- 本程序采取了在主函数中直接使用相关语句及函数，从而实现了对文件的读写，对数据的处理（包括查询并输出成绩最高的学生的相关信息；求出低于，等于及高于平均成绩的人数；成绩优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（0-59）的人数及其所占的百分比）。 设计思路是：首先通过对文件读写对已定义的结构体赋值，其次通过for循环来对数据进行处理：先找出数据中的最大值，再通过循环找到成绩最高的学生的相关信息；接着求出平均值，进而再通过循环求出高于等于低于平均值的
801
- 程序的功能是：有五个学生，每个学生的数据包括学号、姓名(最长19字节)、三门课的成绩，从键盘输入五个学生的数据，并计算每个学生的平均成绩，最后显示最高平均分的学生的信息(包括学号，姓名，三门课的成绩，平均分数)。 -Functions of the program are: there are five students, each student data including student number, name (up to 19 bytes), three course resul
The_Assess20554142017
- 忙于另一个百分比得分查找器（它比我的百分比计算器计算更多的统计数据），这次使用列表框。这个程序发现的最低和最高分数（看谁是你最好的和最差的成绩），平均（找到中间范围）和标准偏差（用于查看分数有多大变化）。还可以添加、删除、编辑和移动列表框条目。对于这些编辑功能，需要对分数和学生名称进行复选框（启用默认设置）。仍然需要学习使用数组进行排序的更多信息。只需要单击加载名称，键入总测试分数（黄色，我在60中有这个值，但在测试中更改它），然后单击“计算”来查看类统计数据用于评估目的。该表单故意小，以便可以