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求解约瑟夫问题
- 求解约瑟夫问题。设有n个人围成一个圆圈坐下，对所有围从的人从某个位置开始编号为1,2,3，……，n,从编号为1的人开始报数1，报数依交进行，报数n的人即出列，下一个人从1开始报数，再报数m的人便是第二个出列的人如此重复下去，直到最后一个人出列为止，于是便得到一个出列的顺序，这称之为约瑟夫(Josephu)问题。-solving problems. N individuals have formed a circle to sit down, all right Wai from the star
cPP 约瑟夫问题
- 1、约瑟夫问题的一种描述是：编号为1，2，3——，n的n个人按顺时针方向围坐一圈， 每个人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上线值m，从第一 开始按顺时针方向报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新 的 m值，从他在顺时针方向上的下一个人重新开始从1报数，如此下去，直至所有人 全部出列。 2、程序运行后，首先要求用户指定初始报数上限值，然后读取个人的密码。可设n≤30。 3、测试数据：m=20；n=7；密码一次为：3，1
joke
- 约瑟夫环问题：设编号为1，2，3，……，n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈，每个人持有一个正整数密码。开始时任选一个正整数做为报数上限m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m是停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他的下一个人开始重新从1报数。如此下去，直到所有人全部出列为止。令n最大值取30。要求设计一个程序模拟此过程，求出出列编号序列。-Josephus problem: Let numbered 1,2,3, ... ..., n of n (n>
yuesefu
- 约瑟夫环问题：设编号为1,2,3,……,n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈,每个人持有一个正整数密码。开始时任选一个正整数做为报数上限m,从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数,报到m是停止报数,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他的下一个人开始重新从1报数。如此下去,直到所有人全部出列为止。令n最大值取30。要求设计一个程序模拟此过程,求出出列编号序列。-Josephus problem: Let numbered 1,2,3, ... ..., n of the n (n&
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- 约瑟夫环（Joseph）问题的一种描述是：编号1，2，┉，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每个人持有一个密码（正整数），一开始，任选一个正整数作为报数上线值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1开始报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。设计一个程序求出出列顺序。-Joseph Ring (Joseph) a descr iption of the problem is: No. 1,2,
joseph_ring
- 2、 约瑟夫（Josephus）环问题：编号为1,2,3,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一人开始重新从1报数，如此下去，直到所有人全部出列为止。- Joseph (Josephus) Central issue: numbered 1,2,3, ..., n of n individuals sitting
ysf
- 约瑟夫环： 已知n个人（以编号1，2，3...n分别表示）围坐在一张圆桌周围。从编号为k的人开始报数，数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。 -Joseph Central: Given n individuals (with numbers 1,2,3 ... n, respectively) sitting around a round table around. From the number of people
Joseph-cycle
- 是一个数学的应用问题： 已知n个人（以编号1，2，3...n分别表示）围坐在一张圆桌周围。从编号为k的人开始报数，数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。 -The application is a mathematical problem: given n individuals (in numbers 1,2,3 ... n, respectively) sitting around a round table a
joseph
- 约瑟夫问题如下：已知n个人（n>=1）围坐一圆桌周围，从1开始顺序编号。从序号为1的人开始报数，顺时针数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规则重复下去，直到所有人全部出列。请问最后一个出列的人的编号。 -Joseph questions are as follows: Given n individuals (n> = 1) sitting around a round table, numbered sequentially startin
joseph
- 约瑟夫(Joseph)问题的一种描述是:编号为1,2,..., n 的n 个人按顺 时针方向围坐一圈, 每人持有一个密码(正整数)。一开始选任一个正整数作为报数上限值m， 从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将它的密码作为新的m值，再从下个人开始新一轮报数，如此反复，直到剩下最后一人则为获胜者。试设计一个程序求出出列顺序。-Joseph (Joseph) a descr iption of the problem is: numbered 1,2 ,.
JOSEPHUS
- 约瑟夫环是一个数学的应用问题：已知n个人（以编号1，2，3...n分别表示）围坐在一张圆桌周围。从编号为k的人开始报数，数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。 -Josephus is the application of a mathematical problem: Given n individuals (in numbers 1,2,3 ... n, respectively) sitting around
circle
- 约瑟夫问题的一种描述是：编号为1,2，...，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一 个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时就停止报数。报m的人出列，将 他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去， 直至所有人全部出列为止。-Joseph a descr iption of the problem is: Numbers for 1, 2,... , n n personal
Kernel-for-Relation-Extraction
- 最短的路径依赖关系提取 我们提出了一个新颖的方法来提取关系，根据观察断言之间的关系之间的两个命名实体在同一个句子1所需的信息通常是由两个实体之间的依赖关系图中的最短路径捕获。实验上提取的ACE（自动内容抽取）报纸语料表明，新的最短路径依赖内核外执行最近的做法，根据去依赖树内核顶层的关系-We present a novel approach to relation extraction, based on the observation that the information requir
yuesefu--wanggong
- 设编号为1,2, … ,n(n>0)的n个人顺时针方向一圈,每人持有一个正整数密码,开始时,任意给出一个报数上限值，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数,报到m时停止报数,报m的人出列,将他的密码作新的m值,从他顺时针方向上的下一个人重新自1起顺序报数 如此下去,直到所有人全部出列为止.要求设计一个程序模拟此过程，并给出出列人的序列。-Let numbered 1,2, ..., n (n> 0) of n individuals clockwise circle, each ho
lsh
- 约瑟夫问题的一种描述：编号为1,2....，n 的n个人按顺时针方向围坐一圈，一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，如此下去，直至所有人全部出列为止。利用循环链表为存储结构模拟此过程，按照出列的顺序输出依次出列人的编号。-Joseph, a descr iption of the problem: numbered 1,2 ...., n, n individuals in a clockwise direction a
Josephus
- 数据结构课程设计，实现以下问题：约瑟夫（Josephus）环问题：编号为1,2,3,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一人开始重新从1报数，如此下去，直到所有人全部出列为止。 建立n个人的单循环链表存储结构，运行结束后，输出依次出队的人的序号。-Data structure curriculum desig
baoshu
- 报数问题。n个人围成一圈，1，2，3循环报数，报到3的人退出。到最后只余1人，输出最后留下的是第几号（最初的序号，以1起始）。压缩包内共三种方法。-Reported several problems. n personal circle, 1,2,3 newspaper circulation numbers, to report three people quit. To the final with only one person, the output of the last to lea
als
- 每30个旅客同乘一条船将全船一半的旅客投入海中，30个人围成一圈，由第一个人数起，依次报数，数到第9人，便把他投入大海中 然后再从他的下一个人数起，数到第9人，再将他扔进大海中。如此循环地进行，直到剩下15个乘客为止。问哪些位置是将是被扔下大海的位置。-Each 30 passenger ride with a boat to ship half of the passengers into the sea, 30 people form a circle, starting the