搜索资源列表
BoolCheck
- 一个计算逻辑表达式的程序，是结构化计算机组成课实习的作业-a logical expression calculation procedures, the structure is composed of computer training classes operations
数据结构实验与实训教程
- 数据结构实验与实训教程 书籍语言： 简体中文 书籍类型： 程序设计 授权方式： 免费软件 书籍大小： 1.7 MB -experimental data structure and Training Guide books Language : English books categories : program design license : free software books Size : 1.7 MB
PA7
- 組合語言的大數加減乘除 適合組語初學者訓練計算機科學的運\算邏輯-language portfolio of large numbers for the arithmetic group language training beginners computer science arithmetic logic
pr_loqo
- loqo用内点法进行解最优化问题。对于训练SVM特别有用。-loqo using interior point method for Solving optimization problems. Training for SVM particularly useful.
zhaomigong_c
- 简单的演示,N的大小可以改变的,而且这个程序的速度还可以, 比以前我用递归写的那个快多了.如果N改得太大输出会有问题， 因为我用到gotoxy的,这个程序主要是练一个算法-simple demonstration, N size can be changed, but the rate of this procedure can also, than in the past I used to write a recursive that quicker. If N is too big
AcmACSource
- 平时acm训练时ac的源代码，有一定的参考价值-peacetime training ac source code, which is the reference value
scan-haff
- 通过本课程设计，应使学生掌握哈夫曼编码的特点、存储方法和基本原理，培养学生利用C++语言正确编写程序及调试程序的能力，运用数据结构知识解决实际问题的能力，为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础-passage of the curriculum design, should help students grasp the characteristics of Huffman coding, storage and basic principles, Training students to u
matrix_add
- 两个矩阵进行相加的程序，学习编程是很有用的练手程序。大家不妨-two matrix combined procedures, the study program is a very useful training procedures hands. Look at
实用算法的分析与程序设计
- 本书总结了历届国际奥林匹克竞赛（IOI）的试题特点及我国参赛选手的培训经验。书中许多例题取自历届大赛的试题及中国队选手的训练题目，针对问题讲解了解题的关键思路及如何灵活运用有关的算法知识。-the book summarizes the successive international Olympiad (IOI) and the characteristics of the questions my players training experience. Many examples from
knn.rar
- k-nn算法实现分类，模式识别作业，分三类，75个训练集，25个测试集，输出对测试集分类的结果,k-nn classification algorithm, pattern recognition operations are classified into three types, 75 training sets, 25 test set, the output of the test set classification results
training
- 某企业将挑选一批新员工进行培训，遵循以下规则： 将所有员工排成1个圈，从12点位置开始编号为1，逆时钟方向编号到N，第N号员工在第1号的左手边 两位培训官开始选择员工，培训官甲从1号开始逆时钟方向数，数到第k号员工停下；培训官乙从N号开始顺时钟方向数，数到第m号员工停下 被选中的第k号和第m号员工不是同一人，两人同时送往制造培训 被选中的第k号和第m号员工是同一人，将一人送往检测培训 接着继续往下数，培训官甲同样数到k就停止，培训官乙同样数到m就停止，重复上述的选择 输入
2012-summer-Training-Contest(3)
- 2012多校暑假集训（3），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 3 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(2)
- 2012多校暑假集训（2），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 2 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(4)
- 2012多校暑假集训（4），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 4 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(5)
- 2012多校暑假集训（5），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 5 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(6)
- 2012多校暑假集训（6），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 6 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(7)
- ACM 2012多校暑假集训（7），标程+解题报告。-2012 Multi-University Training Contest- Contest 7 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(8)
- ACM 2012多校暑假集训（8），标程+解题报告。-ACM 2012 Multi-University Training Contest- Contest 8 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(9)
- ACM 2012多校暑假集训（9），标程+解题报告。-ACM 2012 Multi-University Training Contest- Contest 9 Tutorial.
2012-summer-Training-Contest(10)
- ACM 2012多校暑假集训（10），标程+解题报告。-ACM 2012 Multi-University Training Contest- Contest 10 Tutorial.