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WordAnalyser
- 1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称
fenxi
- 这是一个在VC++环境下已运行成功的微小语言编译系统（词法、语法分析加上语义分析的共同体），程序较为严谨，总体设计良好。
20110502_110805982
- 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了-Introduction 1.1.1 design purpose of this
cifafenxiqi
- 词法分析器 算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具体独立意义的单词符号，所以，程序的总体设计思想是：逐字符扫描输入的字符串源程序，每扫描一字符对其进行词法分析，如果可以同前一字符（串）拼接则拼接形成新的字符串，并最终形成具有独立意义的单词符号，如果不行则直接拿出作为独立的单词符号。如此循环直至字符串源程序结束。-It is used to analyse the word which is right or wrong.
编译原理课程设计
- 根据一遍扫描编译器的总体架构，基于词法分析程序、语法分析程序和语义分析程序的原理，综合分析、设计和开发各功能模块，围绕具体实现环节制定技术路线和方案，加深对编译技术的认识，增强设计、编写和调试程序的能力，并能按要求撰写实验报告等文档。