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byyl
- 编译原理课程设计 单分支语句 递归下降程序 IF-else-Principles of curriculum design to compile a single branch recursive descent statement IF-else
LR
- 1．实验目的 设计一个LR分析器，实现对表达式语言的分析，加深对LR语法分析方法的基本思想的理解，掌握LR分析器设计与实现的基本方法。 2．实验要求 建立文法及其LR分析表表示的数据结构，设计并实现一个LALR(1)的分析器，对源程序经词法分析后生成的二元式代码流进行分析，如果输入串是文法定义的句子则输出“是”，否则输出“否”。 3．实验内容 （1）文法描述及其LALR(1)分析表 描述表达式语言的文法G如下： -1. The experiment was to de
firstvtlastvt
- 编译原理 FirstVT 和 LastVT的计算 以及算符优先文法演示-FirstVT LastVT stack
FirstVT
- 编译原理 算符文法的判断及FirstVT和LastVT的集合演示-Compiler Construction Principles and determine the operator FirstVT grammar and a collection of demo LastVT
Works
- 编译原理课程设计做的一个算符优先文法的设计的程序，编码比较简单易于理解，可以作为一个编译器的开始.-Principles of curriculum design compiler to do a design grammar operator priority procedures, coding easier to understand relatively simple, the compiler can be used as a start.
1_scanner
- 编译原理实验，一个词法分析器，输入需要分析的单词输出Tokens串。编写比较简单有一定的代表性。-Compiler experiment, a lexical analyzer, enter the word need to analyze the output string Tokens. Relatively simple to prepare a certain level of representativeness.
2_parser
- C编写的一个语法分析器，输入一个算术表达式可分析出其是否为一个正确的表达，使用+,-,*,/四个表达式。-C prepared by a parser, type an arithmetic expression can be analyzed for their expression of a correct use of the four expressions+,-,*,/.
3_grammar
- C写的一个语法分析器，输入可包含main,int,void,if,else,do,while几个关键字，算符可包括+,-,*,/,++,--,==,!=,<,>,<=,>=，输出求解过程-Write a C parser, type may include main, int, void, if, else, do, while a number of keywords, operators may include+,-,*,/,++,--,==, solving pro
MPSK
- modulator/demodulator of an MPSK signal with BER
OFDM_4QAM_R14
- Simulink OFDM with QPSK for R14
LS-WOS_V1.1
- Simulink_OFDM-based Wireless BroadBand System Simulator
Si_Matlab_OFDMASignalmappingprocess
- SiMatlab OFDMASignalmappingproce-SiMatlab OFDMASignalmappingprocess