搜索资源列表
IPv6Client
- 该程序关于IPv6的编成例子 用C# 编写 简单易懂 该例子侧重客户端的编写 在Visual Studio .Net2003下编译通过 -IPv6 on the procedures of the organization examples in C# prepared easily understood examples of the focus on the preparation of the client in Visual Studio. Under compile Net2003
IPv6Server
- 该程序关于IPv6的编成例子 用C# 编写 简单易懂 该例子侧重服务器的编写 在Visual Studio .Net2003下编译通过 -IPv6 on the procedures of the organization examples in C# prepared easily understood examples of the focus on the preparation of the server in Visual Studio. Under compile Net2003
soap_test
- 该程序关于Soap的编成例子 用C# 编写 简单易懂 该例子侧重客户端的编写 在Visual Studio .Net2003下编译通过 -Soap on the procedures of the organization examples in C# prepared easily understood examples of the focus on the preparation of the client in Visual Studio. Under compile Net2003
SimpleControl
- 使用现成的已经编写好的控件当然是很方便的事情，但是有的时候随着C#编成应用的不断深入，已有的控件已经不能满足实际需求，所以不得不自己在现有控件的基础上扩展功能，本程序通过一个扩展button控件功能而形成自己开发的控件，可以给CSharp开发者一个简单明了的参考。简单不失一般性-use off-the-shelf component has prepared a good course is a convenient thing, Some, however, when C# organizat
Shoppin
- 当今社会己进入信息社会时代。信息己经受到社会的广泛关注，被看作社会和科学技术发展的三大支柱（材料、能源、信息）。信息是管理的基础，是进行决策的的基本依据。在一个组织里，信息己作为人力、物力、财力之外的第四种能源，占有重要的地位。然而，信息是一种非物质的，有别于基本资源的新形式的资源。信息也是管理的对象，必须进行管理和控制。 计算机技术在现代管理中应用，实际上让计算机作为领导者和管理人员使用的技术、工具和方法。让计算机辅助企业管理活动，可以极大地增强管理者采集、处理信息的能力，缩短信息流相对于
zzjgcheck
- 组织机构代码校验函数,C#源代码。可直接使用。-Organization Code Check Function, CSharp source code. Can be used directly.
StudentLateCheck
- 学生晚归考勤系统源码 功能模块包括： 晚归查询 | 晚归汇总 | 晚归录入 |考勤查询 | 考勤汇总 | 考勤录入 | 角色管理 | 机构设置 | 区门维护 | 学生管理 -Student attendance system晚归source function modules include:晚归inquiries |晚归Summary |晚归entry | attendance inquiries | Attendance summary | attendance entry | Ro
11
- 识别小型语言所有单词的词法分析程序设计① 组织源程序的输入，识别出源程序中的各个基本语法单位（也称为单词或语法符号），按规则转换成二元式的形式； ② 删除无用的空白字符、回车符、及其它非实质性符号； ③ 删除注解行； -Identification of small language of all words in lexical analysis program designed to ① the organization of the input source, identi
CRMCallCentreManagement
- CRM Call Centre Management Typically a call center is a place that encourages customers to make calls in order to facilitate their easy usage of the product/service offered by the organization. All calls from customers regarding their queries
CSharp-Coding-Standards
- C# Coding standard for developers and organization where the codes can be easily reviewed and controlled.
DB_manager
- SQl database Project organization with windows aplication(Windows client) to use it
OrganizationUnit
- Retrieve the organization units of the active directory in the domain controller
ezsocio-19876
- 由CN.Dotnet组织开发的一套基于微软.NET平台的Social Network Software(SNS)系统，它不仅免费而且完全开源。-By the organization to develop a set of CN.Dotnet based on Microsoft. NET platform, Social Network Software (SNS) system, it is not only free and fully open source.
dotNET-framework-struct-Picture
- dotNET framework 组织结构图.bmp-dotNET framework organization chart. bmp
CSharp
- Windows 操作系统的注册表包含了很多有关计算机运行的配置方式，打开注册表我们可以看到注册表是按类似于目录的树结构组织的，其中第二级目录包含了五个预定义主键分别是：HKEY_CLASSES_ROOT，HKEY_CURRENT_USER，HKEY_LOCAL_MACHINE，HKEY_USERS，HKEY_CURRENT_CONFIG。-Windows operating system registry contains a lot of information about the compu
orgchart
- 一个silverlight的组织机构实例，代码简单就两个页面-An organization silverlight instance, the code is simple to two pages
orgchart
- 一个很简单的silverlight【orgchart】项目VS2010开发的，就两个页面，足够您项目用到类似的组织机构的功能，之前由于积分需要，上传一个不太完整的，现在整理后再发一个，非常不好意思-A very simple silverlight[orgchart ]VS2010 project development, just two pages, enough to use in your project similar to the function of the organizati
FLX-campus-website-source
- FLX校园网站源码 源码描述： 基本功能有 首页，机构简介，政策法规，服务指南，教工查询，下载园地 里面的敏感信息已从数据库里删除。该源代码仅作学习使用，高手请勿攻击。-FLX campus website source Source code descr iption: The basic functions of The home page, organization, policies and regulations, guide services, staff
student-attandance-record
- this system to maintain the record of the attandance of the students or employees in any organization -this is system to maintain the record of the attandance of the students or employees in any organization ..........................................
dajiayiqizuoyouxi
- 幼儿园的小朋友们刚学习了如何数数，阿姨在下课时组织大家一起玩游戏。规则如下：所有的小朋友绕成一圈，顺序排号，从第一个小朋友开始报数，凡是报到固定数字（例如5）的，都退出该游戏，直到只剩下一位小朋友游戏才中止。 每个小朋友都希望自己能有更多的练习数数的机会，所以都希望成为最终被留下的那位。 现在，请大家帮小朋友们计算一下，在第一次排号的时候排到第几位才能成为最终被留下的小朋友。 输入： 小朋友的个数（<=50） 要被练习的数字 输出： 最终